Pretraživanje
Prikaz rezultata 31-40 od 108
Neke specifičnosti semantike kod gluvih i nagluvih učenika / Some semantics specifics at deaf and hard of hearing students
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Razvijenost značenja reči, semantike, stoji u neposrednoj vezi sa misaonom
aktivnošću. Ona istovremeno odražava niži ili viši intelektualni kapacitet.
Adekvatno usvajanje značenja reči pretpostavlja iskustvo, saznanje,
stečeni ...
The specifity of understanding fairy tales in schools for deaf students
(Abstracts of 11 th Europian Congress of Psychology ECP09, Oslo, Norway, 2009)
Oralna praksija i mucanje / Oral praxis and stutterling
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Mucanje predstavlja višedimenzionalni problem kako u dijagnostici tako
i u terapiji. To je poremećaj fluentnosti govora koji pogađa približno 5%
dece i 1% odraslih. Različiti faktori utiču na smanjenje učestalosti i ...
Nivo razvijenosti socijalne kompetencije učenika beogradskih škola
(Zbornik rezimea, Dani defektologa Srbije, 2009)
Načini rešavanja problema u porodicama sa slepim adolescentom
(Banja Luka: Filozofski fakultet, Filološki fakultet i Fakultet političkih nauka, 2009)
The Understanding of Questions within the Framework of Written and Sign Language in Deaf Children
(XIV Europian Conference of Developmental Psychology, Vilnius, Lithuania, 2009)
Stavovi o mogućnostima izvršenja kazne rada u javnom interesu u okviru organizacija osoba sa invaliditetom
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2009)
Development of communicative abilities in children with autism
(The 5th World Congress of the International Society of Physical and Rehabilitation Medicine - ISPRM: Book of abstracts, 2009)