Претраживање
Приказ резултата 371-380 од 447
The basis of developmental prevention of behavior problems in youth / Osnove razvojne prevencije problema u ponašanju dece i omladine
(Izdavačko preduzeće "Socijalna misao", Beograd, 2013)
Developmental prevention, as a leading strategic approach in preventive reaction to behavior problems in youth, marks a continuous progress in theory, research and practice over the last thirty years. The key indicators ...
Socioeconomic status and general academic achievement in students with mild intellectual disability / Socioekonomski status i opšti školski uspeh učenika s lakom intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2014)
Aim of this research is to determine the correlation between socioeconomic status of students' families and their general academic achievement. The research was conducted on a sample of 120 examinees of both genders, by ...
Encouraging creativity in art drawings in children with mild intellectual disability with regard to gender / Podsticanje kreativnosti likovnog crteža dece s lakom intelektualnom ometenošću u odnosu na pol
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2014)
In realization of tasks and creative activities, few children with intellectual disability will finish the taken task on their own; most of them are in need of constant encouraging. The aim of this research was to determine ...
Concept of risk and protection factors: Classification framework for the needs of prevention of children and juveniles behavior disturbances / Koncept rizičnih i protektivnih faktora - klasifikacioni okviri za potrebe prevencije poremećaja ponašanja dece i omladine
(Izdavačko preduzeće "Socijalna misao", Beograd, 2009)
Prevention of behavior disturbances as a continuous and active process of creation of conditions for positive development of children and juveniles is theoretically based upon the concept of risk and protection factors ...
Sociometrijski status učenika sa razvojnim smetnjama i učenika sa zdravstvenim teškoćama u redovnoj školi / Sociometric status of students with Developmental disabilities and students with health Difficulties in mainstream school
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2017)
Sociometrijski status učenika je pokazatelj prihvaćenosti pojedinca u određenoj grupi i može biti prediktor različitih oblika ponašanja. Istraživanja
ukazuju da učenici sa razvojnim smetnjama i zdravstvenim teškoćama
ostvaruju ...
Quality of life of visually impaired persons / Kvalitet života osoba sa oštećenjem vida
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2014)
Quality of life is a term used by all the scientific disciplines whose goal is studying the man. There is agreement that the quality of life is influenced by an individual's health, emotional state, level of independence, ...
Aggression in girls: Key research findings / Agresija kod devojčica - ključni istraživački nalazi
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2008)
With growing recognition that previous aggression research has neglected aspects of girls aggression, more recent studies are now investigating female aggression as a phenomenon in itself. Research has moved beyond simply ...
Usvajanje znanja iz matematike kod dece sa teškoćama u učenju matematike / Adopting mathematical knowledge of children with difficulties in learning mathematics
(Forum pedagoga, 2018)
Matematika u osnovnoj školi smatra se ključnim predmetom i određena
je ciljevima, zadacima i sadržajima koji su dati odgovarajućim nastavnim
programima. Matematička znanja i veštine koje deca usvoje u mlađim razredima
...
Prevazilaženje negativnih emocija kod adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću / Coping with negative emotions in adolescents with mild Intellectual disability
(Društvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu-Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Iako se prevladavanje emocija u tipičnoj populaciji intenzivno izučava poslednjih
nekoliko decenija, nema dovoljno istraživanja koja se tiču ove sposobnosti
u populaciji osoba sa intelektualnom ometenošću.
Cilj ovog ...
Pismenost i razumevanje naloga kod gluvih i nagluvih učenika / Literacy and understanding requests of deaf and half deaf students
(Forum pedagoga, 2018)
Problemi sa kojima se gluvi i nagluvi učenici svakodnevno susreću jesu
nerazumevanje napisanih reči, rečenica, kraćih tekstova. Čak i najjednostavniji
natpisi, imena ustanova, putokazi, smernice mogu predstavljati problem. ...