Search
Now showing items 1-10 of 32
Komparativna analiza tendencije ka stigmatizaciji članova porodice osoba sa shizofrenijom i osoba s autizmom / Comparative analysis of stigmatisation attitudes toward family members of persons suffering from Schizophrenia or Autism
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Cilj ovog rada je pore�����enje odnosa izmedju tendencije ka stigmatizaciji članova
porodice osoba sa shizofrenijom i osoba s autizmom. Izvršeno je pore�����enje rezultata dva
nezavisna uzorka, koji je činilo ukupno 989 ...
Stigmatizacija osoba s mentalnim bolestima / Stigmatization of persons with mental illnesses
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Cilj ovog rada je utvr�����ivanje stepena i vidova stigmatizacije osoba sa različitim
mentalnim poremećajima u opštoj populaciji.
Za utv�����rivanje stavova o odre�����enim mentalnim poremećajima (depresija, fobija,
s ...
Pogled sa najviše tačke distirbucije intelektualnog postignuća: identifikacija darovitih / View from the highest point of distribution of intellectual achievement: identification of gifted
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Procedura identifikacije darovitih na osnovu testova inteligencije potekla je zvanično od
Termana, koji je bio nosilac psihometrijskog pristupa u darovitosti, izjednačivši inteligenciju i
darovitost i posledično darovitost ...
Šta bismo mogli da učinimo da se poveća socijalna bliskost studenata Roma i ne-Roma na Fasperu i grupi za psihologiju / What we can do to enlarge social closeness of Roma and non-Roma students on fasper and Psychology study group
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Cilj rada je da se istakne značaj poznavanja i izučavanja kulture i života Roma u toku fakultetskog
obrazovanja stručnjaka ovih profila za njihov profesionalni rad sa romskom populacijom.
U radu se prikazuju rezultati ...
Procena motivacije za rad kod osoba sa intelektualnom ometenošću / Assessment of work motivation in people with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Na zapošljavanje osoba sa intelektualnom ometenošću utiče niz faktora. Neki od njih
su podrška porodice, profesionalna obuka i radno iskustvo, težina intelektualne ometenosti
i motivacija za rad. Za motivacioni sistem ...
Motorne poteškoće učenika sa „Graničnim stanjima inteligencije“ / Motor difficulties of students with “border level of intelligence”
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Problem: U našem istraživanju smo ispitivali neke od opštih motornih poteškoća kod
128 učenika sa “graničnim stanjima inteligencije” uzrasta od 7-11 godina.
Metodologija: Ispitinici su bili ravnomerno raspore�����eni ...
Motivisanost osoba sa invaliditetom za zapošljavanje / Motivation of persons with disability for employment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Podaci Ministarstva za rad i socijalnu politiku pokazuju da je stopa nezaposlenosti
osoba sa invaliditetom u Srbiji čak 75%. U literaturi se kao razlog otežanog zapošljavanja
osoba sa invaliditetom (OSI) navode negativni ...
Primena nacionalnog programa prevencije smetnji u govorno-jezičkom razvoju kod dece / National program of prevention of disorder in speech and language development in children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Program organizacije ranog otkrivanja i rane intervencije kod govorno-jezičke patologije,
zahteva višegodišnju reorganizaciju zdravstvenog sistema, kako bi se problem dece
sa smetnjama doveo na nivo svetskih statistika. ...
Kvalitet odnosa između braće i sestara u alkoholičarskim porodicama / Sibling relations in alcoholic families
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Odnos izme�����u braće i sestara (siblinga) je najtrajnija porodična relacija. Premda su
deo porodičnog sistema, siblinške relacije imaju svojerodne karakteristike, koje se mogu
razlikovati u specifičnim porodičnim ...
Kontekstualni i integrativni pristup u obrazovanju dece sa posebnim potrebama – izazovi škole u prirodi / Contextual and integrative approach in education of children with special needs – challenges of school in nature
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Uvo�����enjem dece sa posebnim potrebama u redovan sistem školovanja, otvaraju se novi
horizonti u radu primenom raznovrsnih strategija, ali istovremeno se otvaraju i nova pitanja
na koja treba odgovoriti u pedagoškoj ...