Pretraživanje
Prikaz rezultata 31-40 od 49
Faktorska analiza testa Kreativnog mišljenja – grafička produkcija
(Учитељски факултет Универзитета у Београду, 2023)
Резиме: Развој креативности представља значајан сегмент васпитно-образовног
процеса. Циљ истраживања је идентификовање факторске структуре Теста креативног
мишљења – графичка продукција примењеног на узорку ученика с ...
Recognition of emotions and affective attitudes in children with attention-deficit hyperactivity disorder / Prepoznavanje emocija i afektivnih stavova kod dece sa poremećajem pažnje i hiperaktivnošću
(Vojnomedicinska akademija, 2021)
Background/Aim. Children with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) show lower degree of recognition of their own emotions and greater behavioral difficulties than children who do not have this disorder. This ...
The practical skills of persons with vision impairment / Praktične veštine osoba sa oštećenjem vida
(Military Medical and Pharmaceutical Journal of Serbia, 2022)
The acquisition of practical skills, as with adaptive behaviour in general, is affected by an array of personal and environmental factors. The aim of this study was to determine the level of acquisition of practical adaptive ...
Impact of therapeutic horticulture on psychosocial aspects of functioning in adults with intellectual disability / Uticaj terapeutske hortikulture na psihosocijalno funkcionisanje odraslih osoba sa intelektualnom ometenošću
(University of Niš, Serbia, 2022)
Therapeutic horticulture (TH) is a non-invasive support treatment in which participants
enhance their well-being through active or passive involvement in plant and plant-related
activities. Positive effects of TH are ...
Vitamin B1, eye and brain / Vitamin B1, oko i mozak
(Serbian Medical Society, 2022)
Vitamin B1 (aneurin, thiamine) is a water-soluble vitamin necessary for the normal function of the nervous
system, visual system and heart and is part of important enzymes in the body. Thiamine enables the normal
use of ...
Correlation of neuropsychological indicators of child development with speech: empirical research underpinning the National Children’s Health Prevention Program / Povezanost neuropsiholoških indikatora razvoja dece i govora: empirijsko istraživanje kao osnova pripreme nacionalnog preventivnog programa dečije zaštite
(Military Medical Academy, 2022)
Background/Aim. Psychophysiological disorders and speech pathology is one of the priority public health problems in the Republic of Serbia. A child’s growth and development proceed in a particular sequence and course, ...
Manje kontrole, više poverenja: roditeljstvo i eksternalizovani problemi adolescenata / Control less, trust more: parenting and externalising problems of adolescents
(Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
Slab roditeljski nadzor, negativni vaspitni postupci i nesigurno vezivanje prepoznaju se kao rizični faktori za ispoljavanje eksternalizovanih problema u adolescenciji. Cilj istraživanja predstavlja sagledavanje uloge koju ...
Narrative competence: a preliminary study of storytelling in preschool children / Narativna kompetentnost: preliminarna studija pripovedanja priče kod dece predškolskog uzrasta
(Univerzitet u Nišu, 2022)
The aim of this research is to determine the characteristics of storytelling in preschool children. The study included 60 children, aged four, five and six years. The characteristics of the narration of a story on the ...
Pojmovni i konceptualni pristupi radikalizaciji kao procesu razvoja nasilnog ekstremizma / Notional and conceptual approaches to radicalization as a process of violent extremism development
(Srpsko sociološko društvo, 2021)
Радикализација је политички, социјални, психолошки и групни про-
цес који доводи до околности да су одређена политичка уверења праћена спремношћу
појединца и група да на директан начин испољавају насилни екстремизам и ...
Izazovi obrazovno-vaspitnog procesa u „novoj normalnosti“: perspektiva nastavnika osnovnih škola
(Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, 2022)
U uslovima pandemije nastavnici se suočavaju sa višestrukim teškoćama na planu ostvarivanja obrazovno-vaspitne funkcije škole. Za potrebe sagledavanja izazova nastavnika prilikom organizovanja obrazovno-vaspitnog procesa ...