Search
Now showing items 11-20 of 26
Osnovni pristupi u školskim programima prevencije poremećaja ponašanja / Basic approaches in school programs for prevention of behavioral disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
U prvom delu rada razmotrena je uloge škole u socijalizaciji dece,
genezi i prevenciji poremećaja ponašanja. Posebna pažnja je posvećena
razmatranju povezanosti poremećaja ponašanja i problema
u školovanju. U drugom ...
Osujećenosti socijalnog razvoja i poremećaji ponašanja dece ometene u razvoju
(Beograd: Defektološki fakultet Univerziteta u Beogradu, 2005)
Offenders with intellectual disability
(Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, 2007)
Mišljenja nastavnika specijalnih škola o svom položaju i promenama u školi
(Beograd: Univerzitet u Beogradu – Defektološki fakultet, 2005)
Kategorizacija programa za maloletne prestupnike
(Beograd: Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2007)
Načini rešavanja problema u porodicama sa slepim adolescentom
(Banja Luka: Filozofski fakultet, Filološki fakultet i Fakultet političkih nauka, 2009)
Nove tendencije u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji
(Beograd: Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2007)
Tranzicioni programi za osobe sa intelektualnom ometenošću / Transitional programs for the persons with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Definisanje ciljeva rehabilitacije, kao i metodska rešenja u tretmanu
osoba ometenih u intelektualnom razvoju u našoj sredini poslednjih
godina, u skladu su sa socijalnim konceptom posmatranja
ovog problema. Pristalice ...
Smetnje i poremećaji u razvoju kod dece sa mentalnom retardacijom
(Beograd: Univerzitet u Beogradu - Defektološki fakultet, 2005)
Teorija uma dece sa oštećenjem vida
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Pomocu cula vida covek uspostavlja najvažnije i najsavršenije veze sa
svojom okolinom. Oci nas upozoravaju na opasnost, usmeravaju naše
kretnje i postupke, kontrolišu naj$nije radnje. Osnovna funkcija organa
vida je ...