Search
Now showing items 411-420 of 439
Fonološka svesnost dece sa razvojnom disfazijom i disleksijom / Phonological awareness of children with developmental dyphasia and dyslexia
(2020)
Фонолошка свесност се одређује као способност опажања, анализе, синтезе и генерисања лексичких и сублексичких јединица језика. Према Голубовић С., која је и дефинисала (2003, 2006, 2007, 2012, 2016, 2017) елементи фонолошке ...
Problematična upotreba mobilnih telefona kod adolescenata sa intelektualnom ometenošću
(2020)
Свакодневно се повећава број корисника мобилних телефона, како у популацији особа типичног развоја, тако и у популацији особа са интелектуалном ометеношћу. Мобилни телефони пружају разне погодности као што су позивање ...
Etiološke i fenomenološke karakteristike zatvorskih pobuna
(2020)
Побуне су изненадни насилни догађаји, који се могу десити у затвору сваког тренутка. Оне су се дешавале током историје, у скоро свим земљама света. Услед неповољних услова у затворима, како у свету, тако и у нашој земљи, ...
Uticaj porodice na ponašanje dece sa smetnjama i teškoćama u razvoju
(2020)
Породични фактори и васпитни стилови родитеља могу утицати на испољавање маладаптивног понашања код деце са сметњама у развоју. Циљ истраживања био је испитивање повезаности породичне кохезивности и адаптибилности и васпитних ...
Povezanost socio-demografskih faktora i ličnih roditeljskih resursa za suočavanje sa stresnim situacijama
(2020)
Предмет овог истраживања био је суочавање родитеља са сазнањем да дете има фактор и/или симптом ризика. Испитивање је обављено на узорку од 52 испитаника, односно родитеља оба пола путем онлајн (online) упитника. За ...
Percepcija učenika o podršci roditelja tokom srednjoškolskog obrazovanja
(2020)
Истраживање је имало за циљ утврђивање доминантног модела подршке родитеља ученицима током професионалног оспособљавања за рад. Осим тога, циљ је био и утврђивање разлике у перцепцији ученика типичне популације и ученика ...
Procena povezanosti socijalnog ponašanja i školskog postignuća učenika starijeg školskog uzrasta
(2020)
Социјално понашање је веома важно за функционисање детета у друштвеној средини. У току развоја социјалног понашања дете може да наиђе на многе проблеме који могу да утичу на његову интеракцију са другима, као и на његов ...
Ispitivanje stavova mladih prema ženama sa invaliditetom
(2020)
Ставови су важне детерминанте наших живота, понајвише због тога што су нам готово сви аспекти живота прожети ставовима. Помоћу њих изражавамо своја мишљења, тражимо од других да се изјасне, покушавамо да променимо наше, ...
Poznavanje asistivne tehnologije i primena u radu sa osobama sa smetnjama i poremećajima u razvoju
(2020)
Асистивна технологија (АТ) представља спектар помоћних уређаја који су посебно дизајнирани да побољшају функционисање особа са сметњама и поремећајима у развоју у резличитим сферама живота. С обзиром на значај и добробити ...
Primena programa za unapređenje posture i balansa kod dece sa poremećajem iz spektra autizma
(2020)
Постура представља посебну особину сваког људског бића, према томе, не постоје две идентичне особе, које на исти начин ходају или стоје, трче и окрећу се, седе или леже. Постура је веома значајна за изглед и функционисање ...