Search
Now showing items 1-10 of 37
Pismenost i razumevanje naloga kod gluvih i nagluvih učenika / Literacy and understanding requests of deaf and half deaf students
(Forum pedagoga, 2018)
Problemi sa kojima se gluvi i nagluvi učenici svakodnevno susreću jesu
nerazumevanje napisanih reči, rečenica, kraćih tekstova. Čak i najjednostavniji
natpisi, imena ustanova, putokazi, smernice mogu predstavljati problem. ...
Usvajanje znanja iz matematike kod dece sa teškoćama u učenju matematike / Adopting mathematical knowledge of children with difficulties in learning mathematics
(Forum pedagoga, 2018)
Matematika u osnovnoj školi smatra se ključnim predmetom i određena
je ciljevima, zadacima i sadržajima koji su dati odgovarajućim nastavnim
programima. Matematička znanja i veštine koje deca usvoje u mlađim razredima
...
Tumačenje poslušnosti u odnosu između dece i roditelja / Interpreting the term obedience in the reltion between Children and parents
(Forum pedagoga, 2018)
U radu smo pažnju posvetili interpretacijama pojma poslušnosti u
kontekstu odnosa roditelja i dece. Kroz kvalitativno istraživanje tretirali smo
metodološki problem validnosti u kvantitativnim empirijskim istraživanjima. ...
Prediktori školskog uspeha kod učenika tipičnog razvoja i učenika sa poremećajima u razvoju / Prediction of school achievemnts of typically developed students and those with developmenal disabilites
(Forum pedagoga, 2019)
Na školski uspeh utiče više faktora koji se nalaze u međusobnoj interakciji. Ovaj rad je imao za cilj da utvrdi da li se kod učenika tipičnog razvoja i učenika sa poremećajima u razvoju izdvajaju određene prediktorske ...
Povezanost pola i uzrasta učenika sa samoprocenjenim znanjem i predstavama o osobama sa ometenošću / Connection of the gender of students with the self-estimated knowledge and notions about persons with mental retardation
(Forum pedagoga, 2018)
Uspešnost inkluzije dece sa ometenošću u redovne škole, čija je
primena u Srbiji obavezna od 2009. godine, zavisi od podizanja svesti i
informisanosti celokupnog stanovništva u pogledu ograničenja i mogućnosti osoba
sa ...
School as a context of conflict appearance / Škola kao kontekst javljanja sukoba
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2011)
The aim of this paper is realizing the structure of conflicts in a specific context, such as a school, based on theoretical and empirical knowledge about conflicts and their basic characteristics. This review, starting ...
The styles of learning preferred by the students with light mental retardation / Koje stilove učenja preferiraju adolescenti sa lakom intelektualnom ometenošću
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2012)
The focus of this paper is determination of the styles preferred by the high school students with light mental retardation. . Adapted part of the questionnaire Learning Styles Instrument- C.I.T.E. (Babich A.M. et al., 1976) ...