Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 3182
Specifičnosti konceptualno-produkcionog sistema voljne motorne akcije kao prediktori invalidnosti kod osoba sa multiplom sklerozom / Specifics of the conceptual-production system of voluntary motor action as predictors of disability in patients with multiple sclerosis
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2013)
Teorijska postavka istraživanja zasniva se na mišljenju Vigotskog, da akokod osobe nastane bolest ili oštećenje u jednom trenutku životnog ciklusa oniutiču na to da funkcionisanje i razvoj osoba budu specifični. Cilj ...
Promena stavova prema učenicima sa Daunovim sindromom primenom programa zamišljenog kontakta / Changes of attitudes toward students with down syndrome using the program of imagined contact
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Procena efikasnosti programa zamišljenog kontakta značajna je
jer pruža saznanja o opravdanosti njihove primene u nastavi.
Cilj ovog istraživanja je da se utvrdi da li program zamišljenog
kontakta utiče na stavove učenika ...
Zakon o sprečavanju nasilja u porodici – ograničenja i rizici / Law on prevention of Domestic violence – limitations and risks
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2017)
U radu će biti predstavljena kritička analiza novousvojenog Zakona o
sprečavanju nasilja u porodici. Analizirajući pojmovnu problematiku, kao
i okvir primene predmetnog zakona autori će pokušati da ukažu na manjkavosti ...
Sociometrijski status učenika sa razvojnim smetnjama i učenika sa zdravstvenim teškoćama u redovnoj školi / Sociometric status of students with Developmental disabilities and students with health Difficulties in mainstream school
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2017)
Sociometrijski status učenika je pokazatelj prihvaćenosti pojedinca u određenoj grupi i može biti prediktor različitih oblika ponašanja. Istraživanja
ukazuju da učenici sa razvojnim smetnjama i zdravstvenim teškoćama
ostvaruju ...
Efikasnost neurofidbek treninga u radu sa decom sa poremećajem iz autističkog spektra / The efficiency of neurofeedback training in working with children with autism spectrum disorders
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2018)
Neurofidbek je neinvazivna metoda samoregulacije s ciljem postizanja
promene u kortikalnoj aktivnosti preko procesa operantnog uslovljavanja.
Pojedini autori smatraju da neurofidbek predstavlja trening moždanih
funkcija ...
Psychological distress among adolescents with hearing impairment: the predictive strength of gender, degree of hearing loss, school type and parents’ communication competence / Psihološka uznemirenost kod adolescenata sa Oštećenjem sluha: prediktivna snaga pola, stepena Oštećenja sluha, obrazovanja i komunikacijske Kompetentnosti roditelja
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2018)
This study investigated the predictive strength of gender (male and female),
degree of hearing loss (mild/moderate and severe/profound), school type (school
of the deaf, mainstreams with special services and inclusive ...
Methodological Approach to the Study of Persons with Cerebral Palsy
(Book of Proceedings and Summaries of II International Scientific Conference "Special Educationa and Rehabilitation - Cerebral Palsy", 2012)
Doprinos psihologije i psihoterapije izučavanju i tretmanu mucanja
(II Simpozijumu logopeda Srbije pod nazivom 'Poremećaji fluentnosti“, Beograd, 2016)
English for Special Education
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2014)
E nglish for Special Education is a course book for first year students
of Special Education and Rehabilitation at the University of Belgrade.
The syllabus was designed with regard to the students’ needs, their
former ...
Percepcija kvaliteta odeljenjske klime u odnosu na školski uspeh gluvih i nagluvih učenika / Relations between perceiving the quality of classroom climate and academic achievement of deaf and hard of hearing students
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Veliki broj gluve i nagluve dece se obrazuje u školama za gluve i nagluve učenike. Razlozi su brojni, a među najznačajnijim su korišćenje znakovnog jezika, tim
profesionalaca obučen za rad sa gluvim i nagluvim učenicima ...