Претраживање
Приказ резултата 61-70 од 86
Značaj cinka u radu mozga i razvoju dece – narativni prikaz / The importance of zinc in brain function and child development – a narrative review
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Cink je drugi najzastupljeniji esencijalni metal u organizmu i jedini koji je prisutan u svim klasama enzima. Cink se resorbuje u tankom crevu. Nema depoa cinka u organizmu. On se izlučuje putem bubrega, kože i creva. ...
The influence of the dynamics and the level of maturity of the cortical functions as a prerequisite for the development of speech in children / Uticaj dinamike i nivoa zrelosti kortikalnih funkcija kao preduslov za razvoj govora kod dece
(Srpsko lekarsko društvo, Beograd, 2019)
Introduction/Objective the development of speech is the result of interaction of different systems of the cortex, which gradually acquires the ability of phonological presentation and motor control, in the presence of a ...
Rana intervencija u surdologiji / Early intervention in surdology
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Uvod: Rana surdološka intervencija ima teorijske osnove u ranoj re/habilitaciji
sluha i govora (Slavnić, S., 1995.) Uvođenjem neonatalnog auditornog
skrininga u kliničku audiološku praksu (Granodori, F., 2006.) ...
Inclusive education of children with disabilities in the online environment
(Društvo defektologa Vojvodine, 2020)
The study aims to determine the circumstances and usefulness of online learning and
teaching that have been organized for students with disabilities during the COVID 19
virus pandemic and the closure of schools in Serbia ...
Kvalitet života osoba sa posledicama traumatske povrede mozga / Quality of life in persons with consequences of traumatic brain injury
(Visoka škola socijalnog rada, Beograd, Srbija, 2022)
Pregled savremene literature pokazuje da sa porastom učestalosti traumatskih povreda
glave u novije vreme, raste broj empirijskih studija koje se bave ispitivanjem kvaliteta
života i psihosocijalnih posledica koje ...
Neuropsihološki deficiti kod dece i adolescenata sa traumatskom povredom mozga / Neuropsychological deficits in children and adolescents with traumatic brain injury
(Srpska logopedska asocijacija, 2023)
Uvod: Traumatska povreda mozga se relativno često događa u populaciji dece i adolescenata. To je inače najčešći tip stečene lezije mozga u detinjstvu. Može da se dogodi u bilo kom periodu, s tim što su deca uzrasta do dve ...
Primena fokus-grupnog intervjua u istraživanjima dece i mladih / Use of focus groups interview in research of children and youth
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U tekstu se izlažu osnovni principi fokus-grupnog intervjua i, posebno,
specifičnosti primene ove tehnike u istraživanjima dece i mladih. Autorke
konstatuju porast korišćenja ove tehnike u brojnim naučnim disciplinama ...
Bimodalni bilingvizam gluve i nagluve dece predškolskog uzrasta / Bimodal bilingualism in deaf and hard of hearing children of preschool age
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Bimodalni bilingvizam gluve i nagluve dece podrazumeva poznavanje i redovnu
upotrebu znakovnog jezika, koji koristi zajednica gluvih i govornog jezika
koji koristi čujuća većina. Bilingvizam čujućih se razlikuje od ...
Gesture frequency in communication of cochlear implanted children
(Book of abstracts HeAL 2018, 2018)
This study is observing both natural and learned gestures as a part of communication in hearing impaired children with cochlear implant and/or hearing aids, accompaning certain action or verbal statement. The objective of ...
Razvoj vokabulara kod djece sa govorno-jezičkim poremećajima i djece tipičnog jezičkog razvoja: preliminarno ispitivanje / Vocabulary development in children with speech and language disorders and children with tipical language development: preliminary examination
(University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia /
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Uvod: Razvoj rječnika je dinamičan proces, koji se sa uzrastom mijenja,
kako po kvanitietu, tako i po kvalitetu. Pored uzrasta, na dinamiku razvoja
rječnika mogu da utiču i drugi faktori kao što su: okruženje, ...