Претраживање
Приказ резултата 341-350 од 410
Neurorazvojni poremećaji i mogućnost školovanja
(2021)
Неуроразвојни поремећаји обухватају значајне тешкоће интелектуалних, моторичких, језичких и социјалних способности које настају током развојног периода.
Особе сa неуроразвојним поремећајима чине веома хетерогену групу, ...
Uticaj socioekonomskog statusa i samoefikasnosti roditelja na kapacitete samoregulacije kod osoba sa intelektualnom ometenošću
(2020)
Сагледавање важности капацитета саморегулације за оптимално фукнционисање и обављање свакодневних животних активности, како за особе са интелектуалном ометеношћу, тако и за особе типичне популације, створило је потребу за ...
Trening socijalnih veština kod dece i mladih sa intelektualnom ometenošću
(2020)
Социјалне вештине један су од главних фактора који утичу на квалитет живота сваке особе. Ове вештине се стичу кроз искуства у различитим социјалним ситуацијама. Деца са интелектуалном ометеношћу представљају посебно ризичну ...
Kognitivne i bihevioralne karakteristike osoba s Prader-Vilijevim sindromom
(2021)
Прадер-Вилијев синдром је мултикомпонентни поремећај и први пут је описан 1887. године. Последица је оштећења на 15. хромозому. Главне манифестације подразумевају хипотонију, рани неуспех у напредовању, појачан апетит и ...
Karakteristike jezičkih poremaćaja kod osoba sa vaskularnom demencijom / Caracteristics of linguistic disorders in persons with vascular dementia
(2020)
Деменција се испољава поремћајима у памћењу, говору jeзику, пажњи, опажању, мишљењу, понашању, расположењу. Васкуларна деменција је други најчешћи узрок деменције.
У зависности од локализације мождане лезије испољавају ...
Stavovi vršnjaka prema osobama sa poremećajima iz spektra autizma – mogućnosti promene / Peer attitudes towards persons with autism – possibilities of change
(2020)
Важност познавања ставова вршњака према особама са поремећајима из спектра аутизма (ПСА) огледа се у томе што се на основу њих може предвидети понашање особа типичног развоја (ТР) према овој групи људи. С обзиром на то да ...
Tretman učenika s poremećajem pažnje i hiperaktivnošću
(2021)
Поремећај пажње са хиперактивношћу (ADHD) представља клиничку слику која подразумева сметње на подручју моторике, пажње, емоција, социјалних односа, на перцептивно-моторичком плану и у вези са когнитивним функцијама. ...
Moždani udar i život posle njega
(2021)
Мождани удар или цереброваскуларни инсулт представља последицу поремећаја крвотока можданог ткива. Сваки значајни поремећај циркулације у можданом ткиву изазива пролазна или трајна оштећења. У зависиности од врсте крварења ...
Kvalitet života i fizičke aktivnosti osoba sa oštećenjem vida
(2021)
Појам оштећење представља било какав губитак или абнормалност психолошке, физиолошке или анатомске структуре или функције. Постоје различити приступи у дефинисању оштећења вида. Медицински приступ се базира само на утврђивању ...