Pretraživanje
Prikaz rezultata 31-40 od 278
Faktori koji utiču na stavove učenika starijeg školskog uzrasta prema gluvim i nagluvim učenicima u inkluzivnom obrazovanju / Factors which influence the attitudes of the higher-grade students of elementary school scheme toward the deaf and hard of hearing students in inclusive education
(2018)
Инклузивна образовна пракса је последњих година у свету, али и код нас све чешћа. Инклузија, између осталог, подразумева шире укључивање деце ометене у развоју у редован систем васпитања и образовања, а из образовног система ...
Fonemski sluh i neki elementi fonološke svesnosti kod dece sa razvojnom disfazijom / Phonemic hearing and some elements of phonological awareness of children with developmental dysphasia
(2018)
Фонемски слух представља аудитивну представу о фонеми као и њено разликовање. Поремећај фонемског слуха подразумева отежано разликовање говорних звукова при очуваном слуху. Фонолошка способност је организовани систем гласова ...
Samoprocena spremnosti nastavnika predmetne nastave za rad u inkluzivnom obrazovanju
(2018)
Наставници су битан фактор за процес инклузивног образовања. Њихови ставови, мишљења и компетенције могу да буду од пресудног значаја за образовање деце са сметњама у развоју. Из тог разлога је веома битно да наставници ...
Fizičke aktivnosti osoba sa oštećenjem vida i faktori koji ih određuju
(2018)
Перманентно упражњавање спортских и рекреативних активности има снажан позитивни утицај на физички, социјални, здравствени и емоционални статус особа било ког узраста. Међутим, различити фактори ометају укључивање слепих ...
Uključenost i angažovanje dece sa poremećajem iz spektra autizma u porodične i vrtićke rutine / Participation and engagement of children with autism spectrum disorder in family and preschool routines
(2019)
Рутине су саставни део свакодневног живота свих људи. Ови понављајући облици понашања се нужно стичу у социјалном контексту, а првобитне рутине се усвајају у породичном окружењу. Породичне и вртићке рутине имају сличности ...
Angažovanost učenika sa lakom intelektualnom ometenošću na praktičnoj nastavi
(2019)
Ангажованост је процес који захтева психолошко улагање које ће омогућити да се на најбољи могући начин разумеју знања и стекну вештине у образовним институцијама. Током последњих година доста пажње је поклоњено јачању ...
Self-koncept kod dece tipične populacije i dece sa intelektualnom ometenošću u odnosu na nacionalnu pripadnost / Self-concept in typical children population and children with intellectual disability in relation to national affiliation
(2019)
Селф - концепт је слика о себи. Представља субјективни доживљај, који је производ социјалне интеракције, утиче на мишљења, осећања, и понашања сваке особе у односу на остале искуствене објекте. С обзиром на то да особе ...
Kvalitet života osoba sa spinalnim povredama
(2019)
Циљ овог истраживања је да се утврди ниво квалитеа живота особа са повредама кичмене мождине. Узорак је чинило 10 особа са повредама кичмене мождине, 6 испитаника мушког пола и 4 испитаника женског пола.
Квалитет живота ...
Stigmatizujući stavovi uzorka opšte populacije prema osobama sa različitim oblicima ometenosti i prema osobama sa različitim mentalnim bolestima
(2018)
Истраживање је спроведено са циљем испитивања ставова особа опште популације према особама са различитим врстама ометености (интелектуална ометеност – ИО, оштећење вида – ОВ, оштећење слуха – ОС, моторички поремећаји – ...