Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 236
Kognitivna rehabilitacija dementnih pacijenata / Cognitive rehabilitation of patients with dementia
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Demencija je postojano i progresivno neurodegenerativno stanje glo- balnog opadanja kognitivnih funkcija koje se najčešće javlja u starijem život- nom dobu. Različiti tipovi demencije u blagom i umerenom stadijumu ...
Kapital za oporavak: razvoj koncepta i mogućnosti njegove primene u socijalnom radu / Recovery capital: development of the concept and possibilities of its application in social work
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Paradigmatski zaokret od patologije i deficita ka snagama i resursima s kraja 80-ih i početka 90-ih godina prošlog veka je u oblasti mentalnog zdrav- lja i adiktologije uslovio promenu fokusa zaštite od epizoda akutne ...
Socijalna misao 2020/1
(Izdavačko preduzeće socijalna misaoRepublički zavod za socijalnu zaštitu SrbijeUniverzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2021)
Upotreba asistivne tehnologije u elektronskom učenju za učenike sa poremećajima komunikacije / Тhe use of assistive technology in e-learning for students with communication disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Pandemija COVID-19 je dovela do zatvaranja obrazovnih ustanova širom sveta.
Kao rezultat toga, metode obrazovanja su se drastično promenile, sa značajnim porastom elektronskog učenja, pri čemu se nastava izvodi na daljinu, ...
Uticaj adaptiranog programa fudbala na psihosocijalno ponašanje adolescenata sa Daunovim sindromom / The impact of adapted soccer program on psychosocial behavior in adolescents with Down syndrome
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2021)
Introduction. Numerous studies have proven the significant positive impact of regular physical activity on the condition of people with intellectual disability. In practice, various adapted sports activities are increasingly ...
VII stručno-naučni skup sa međunarodnim učešćem „Aktuelnosti u edukaciji i rehabilitaciji osoba sa smetnjama u razvoju“
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Inkarceracija tokom Covid-19 pandemije / Incarceration during Covid-19 pandemics
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Proces izvršenja zatvorske kazne praćen je različitim teškoćama, izazovi- ma i problemima u Srbiji, kao i u većini država sveta. Primetno je nastojanje da se iznađe srazmernost između bezbednosti društva i kaznene institucije, ...
Risk factors for the development of specific articulation disorder in children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Introduction: Considering inconsistent findings regarding the relationship between various risk factors and speech disorders, this study objective is to analyze following risk factors: long-term use of pacifier, thumb ...
Socioemotional competences of primary school teachers: Differences between whole-class and subject teachers
(Univerzitet u Novom Sadu- Filosofski fakultet /Faculty of Philosophy, University of Novi Sad, 2021)
Scientific evidence shows that teachers’ socioemotional competences are an important factor for fostering students’ competences through the learning process. Five competences are specially connected to teachers’ success ...
Developmental assets model: Implications for educational practice
(Institute for Educational Research, Belgrade, SerbiaFaculty of Philology, Peoples` Friendship University of Russia, Moscow, RussiaFaculty of Teacher Education, University of Belgrade, Belgrade, Serbia, 2021)
The Developmental assets (DA) model is one of the leading framework derived
from the Positive Youth Development perspective. It acknowledges the importance
of addressing multiple factors in reaching positive development ...