Претраживање
Приказ резултата 1031-1040 од 1112
Eating and swallowing disorders in children with cerebral palsy / Poremećaji hranjenja i gutanja kod dece sa cerebralnom paralizom
(Društvo lekara Vojvodine Srpskog lekarskog društva, Novi Sad, 2021)
Introduction. Cerebral palsy is characterized by abnormalities of
muscle tone, movement and motor abilities caused by disorders in brain
development. Many children with cerebral palsy have severe swallow-
ing problems. ...
Sintaksička svesnost kod dece sa razvojnim jezičkim poremećajem: implikacije za školsku praksu / Syntactic awareness in children with developmental language disorder: implications for school practice
(Faculty of Education in Jagodina, University of Kragujevac, Serbia, 2022)
Apstrakt: Istraživanja razumevanja i produkcije sintaksičkih jedinica kod
dece sa razvojnim jezičkim poremećajem ukazuju na prisustvo različitih deficita. S
obzirom na nedovoljnu istraženost sintaksičkih sposobnosti kod ...
Stavovi stručnjaka i stručnjakinja u Srbiji o rodnoj ravnopravnosti i rodno zasnovanom nasilju: Rezultati istraživanja / Attitudes of Professionals in Serbia on Gender Equality and Gender-based Violence: The Research Results
(Viktimološko društvo Srbije, 2020)
Za promenu rodnog režima i osiguravanje poštovanja rodne ravnopravnosti potrebno
je raditi na eliminisanju negativnih rodnih stereotipa i diskriminatornih praksi prema ženama. U tom cilju, važno je utvrditi koji su to ...
Seksualno nasilje nad studentima na fakultetima: Pregled rezultata dosadašnjih istraživanja / Sexual Violence against Students at Faculties: An Overview of the So Far Research Results
(Beograd: Viktimološko društvo Srbije, 2021)
I
straživanja seksualne viktimizacije studenata na fakultetima počela su intenzivnije da
se sprovode u svetu tokom 1980-tih godina. Ona su pokazala da studenti, posebno studentkinje čine jednu od kategorija koje su u ...
Phonemic Awareness as an Indicator of Preliteral Abilities in Serbian Speaking Children With and Without Specific Language Impairment / Фонемска свесност као индикатор претчитачких способности код деце са српског говорног подручја без специфичног поремећаја језика и са њим
(Учитељски факултет Универзитета у Београду, 2022)
Abstract:This study is based on theoretical and empirical understanding of phonemic awareness
in Serbian speaking children with and without specific language impairment (SLI). The aim of this
paper is to compare the ...
Socijalna inkluzija gluvih posredstvom sporta / Social inclusion of the deaf through sport
(2021)
Култрура глувих је позитиван, афирмишући појам који указује на понос и идентитет заједнице за разлику од термина ,,људи оштећеног слуха“ или ,,глувоћа“ који немају такву конотацију. Заснива се на гестовном говору којим се ...
Rana intervencija- iskustva roditelja dece sa razvojnim smetnjama
(2021)
Рад се бави темом искуства родитеља деце са развојним сметњама/кашњењима. У уводном делу представљене су теоријске основе ране интервенције, како у свету, тако и у нашој држави; препоруке за унапређење и ефекти ране ...
Procena informisanosti vokalnih profesionalaca o higijeni glasa
(2021)
Вокални професионалци, као особе које свој глас користе као основно средство своје професионалне активности, чине ризичну групу за настанак поремећаја гласа услед различитих фактора. Вокални професионалци представљају ...
Fizičke aktivnosti osoba sa oštećenjem vida i faktori koji ih određuju / Physical activities of people with visual impairment and their determining factors
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2020)
Introduction. Physical activities are very important for physical and mental health and for the quality of life itself. Engaging in them leads to a higher level of participation in community life at any age. However, ...
Kompetentnost učitelja, nastavnika i defektologa za upotrebu asistivne tehnologije u edukaciji učenika sa smetnjama u razvoju / Competence of teachers and special educators in the use of assistive technology in educating students with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Asistivna tehnologija uključuje širok izbor sredstava i uređaja koji pred- stavljaju podršku u obrazovanju učenika sa smetnjama u razvoju. Primena tehnologije u nastavi utiče na rad učenika i nastavnika, ishode učenja, ...