Search
Now showing items 21-30 of 698
Prevencija alergijskog rinitisa kod dece školskog uzrasta / Prevention of allergic rhinitis in school-age children
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Prevention of allergic rhinitis (AR) involves
primary, secondary and tertiary preventive
measures. Causes for the early onset of AR may
bepoor maternal habits during pregnancy
(smoking, drinking, intoxicants, etc.) ...
Procena brzine čitanja i razumevanja pročitanog kod slepih adolescenata / Evaluation of reading speed and reading comprehension in blind adolescents
(Univerzitet u Beogeradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2013)
Znacajan korak u obrazovanju dece i prvi uslov za uspeh u skolovanju predstavlja uspesno savladana vestina citanja i pisanja. Ucenje citanja i pisanja za- uzima izuzetno vazno mesto u nastavnom planu i programu, a metodicka ...
Značaj ranog otkrivanja govorno jezičke patologije i program za unapređenje razvoja u ranom detinjstvu u republici Srbiji
(Društvo defektologa Srbije, 2019)
Prve godine života imaju izuzetan značaj za celokupan fizički,
psihomotorni, psihosocijalni, kao i razvoj deteta u senzornoj i govornoj
oblasti, sa bitnim uticajem na kasnija postignuća u odraslom dobu. Rano
otkrivanje ...
Primena verbalnih strategija rešavanja problema kod adolescenata sa teškoćama u mentalnom razvoju / Use of verbal problem-solving strategies in adolescents with mental development difficulties
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Istraživanje je sprovedeno s ciljem da se utvrdi odnos nivoa intelektualnih
sposobnosti i primene verbalnih strategija rešavanja problema kod adolesce-
nata sa teškoćama u mentalnom razvoju.
Uzorak je činilo 50 adolescenata ...
Specific features of brain connectivity during silent reading in children with developmental dyslexia / Specifičnosti povezivanja moždanih regija tokom čitanja u sebi kod dece sa razvojnom disleksijom
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2011)
Numerous studies have used electrophysiological methods in
attempts to discriminate dyslexic from non-dyslexic readers and to
identify brain mechanisms underlying specific reading disability.
The aim of the present study ...
Uloga roditeljskog nadzora u prevenciji vršnjačkog nasilja na internetu / Role of parental monitoring in the prevention of peer violence on the internet
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Numerous studies show that the prevalence
of bullying on the Internet is increasing.
Preventing exposure and manifestation of this
form of bullying is a particular challenge for
parents. Their protective role is ...
Rana intervencija u porodici kao prirodnom kontekstu odrastanja
(U: N. Labović (Ur.) Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa logopeda Srbije "Rana intervencija u logopedskoj praksi"Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa logopeda Srbije "Rana intervencija u logopedskoj praksi", 2018)
Savremeni pristup ranim intervencijama u centar svog interesovanja stavlja
razumevanje deteta i porodice na holistički i kontekstualni način, usmeravajući se na
obezbeđivanje povoljnih mogućnosti i prilika za detetovo ...
Organizacija sistema psihološko-pedagoške podrške deci sa oštećenjem sluha
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2011)
Kortikalna vizuelna ometenost / Cortical visual impairment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
Interesovanje za kortikalnu vizuelnu ometenost (CVI) počinje
krajem devetnaestog veka, konceptom o povezanosti vida i funkcionisanja
okcipitalnog korteksa. Rastuća lista posledica ovog oboljenja
može se posmatrati kao ...
Razumevanje bajke na osnovu upotrebe znakovnog jezika i verbalne i pisane produkcije / Fairytales understanding based on sign language and verbal and written production
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Gubitak sluha na dečjem uzrastu remeti uredan razvoj čitavog niza funkcija,
pre svega govor i mišljenje. Nerazvijene lingvističke sposobnosti gluvu
i nagluvu decu onemogućavaju da uvide apstraktne odnose koje ...