Претраживање
Приказ резултата 61-70 од 689
Zamor glasa kod vaspitača
(2018)
Komparativna analiza egzekutivnih funkcija kod osoba sa fluentnim i nefluentnim afazijama / Comparative analysis of executive functions in persons with fluent and non-fluent aphasia
(2019)
Егзекутивне функције се сматрају функцијама вишег реда и оне су надређене другим когнитивним функцијама (пажња, памћење, мишљење, језик, праксија). Афазија се у ширем смислу дефинише као неурогени поремећај комуникације ...
Socijalna kompetencija i antisocijalno ponašanje kod učenika osnovnoškolskog uzrasta
(2020)
Социјална компетенција је сложен, интерактивни процес. Сажима интерперсоналне вештине, просоцијално понашање, саморегулацију, разумевање других, али и самопоуздање особе. Њен значај је вишеструк. Социјална компетенција је ...
Odnos sposobnosti imenovanja i promena u elektroencefalogramu kod dece sa specifičnim jezičkim poremećajem
(2019)
Лексичко – семантичка способност је важна детерминанта језичког развоја и способности учења. У овом раду су приказани резултати процене способности именовања и дефинисања појмова код деце са специфичним језичким поремећајем ...
Informatička pismenost učenika sa oštećenjem vida
(2018)
Овај рад има за циљ да представи основе информационе и комуникационе технологије у животу и образовању деце са оштећењем вида, њихов значај, доступност, прилагођеност, важност, као и препоруке за боље и успешније имплементирање ...
Samoprocena spremnosti nastavnika predmetne nastave za rad u inkluzivnom obrazovanju
(2018)
Наставници су битан фактор за процес инклузивног образовања. Њихови ставови, мишљења и компетенције могу да буду од пресудног значаја за образовање деце са сметњама у развоју. Из тог разлога је веома битно да наставници ...
Psihosocijalne karakteristike korisnika prihvatilišta za decu i omladinu sa prihvatnom stanicom
(2018)
Прихватилиште са прихватном станицом је установа социјалне заштите града Београда која је под директном ингеренцијом градског Секретаријата за социјалну заштиту. Сама функција Прихватилишта са прихватном станицом се дефинише ...
Odnos pažnje, inhibicije i akademskog postignuća kod dece mlađeg školskog uzrasta
(2020)
Млађи школски узраст је динамичан период живота у коме се одвија низ развојних промена у области неуропсихичких функција. Школско постигнуће и школски успех односи се на степен овладавања ученика знањима, интелектуалним и ...
Jezičke sposobnosti kod dece prvog razreda
(2020)
Циљ овог истраживања је утврђивање нивоа развијености неких језичких способности код деце првог разреда. Испитивање је извршено на узорку од 64 деце. За процену говорно-језичких способности коришћени су: Глобални артикулациони ...