Pretraživanje
Prikaz rezultata 31-40 od 68
Jezičke sposobnosti kod dece sa disleksijom
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Opšti cilj istraživanja bio je da se utvrde jezičke sposobnosti kod dece sa disleksijom mlađeg školskog uzrasta.Istraživanje je obavljeno u periodu od septembra 2014. godine do maja 2015. godine. Ispitana su 992 deteta. ...
Evaluacija uspeha učenika oštećenog sluha u redovnoj školi
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Cilj istraživanja je bio da se utvrdi školski uspeh gluvih učenika koji suuključeni u sistem redovnog školovanja, dok su posebni ciljevi bili: utvrditiškolski uspeh gluvih učenika koji su uključeni u redovne razrede ...
Kognitivne posledice rane ozlede mozga kod dece sa cerebralnom paralizom normalne inteligencije
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Jedan od najvećih izazova razvojne psihologije je da objasni mehanizmekognitivnog razvoja, odnosno kognitivnih promena. Razvojni put je usmeren kasve većoj diferencijaciji i specijalizaciji (modulisanosti) mehanizamakognitivne ...
Značaj senzorne informacije u motoričkom ponašanju osoba sa invaliditetom / The importance of sensory information in a motor behavior of persons with disabilities
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2014)
Savremena nauka ne dovodi u pitanje činjenicu da pokret čini osnovuponašanja i da je funkcionisanje čoveka u socijalnoj sredini direktnodeterminisano njegovim motoričkim ponašanjem, koje se posmatra kao proizvodbioloških ...
Specifičnosti konceptualno-produkcionog sistema voljne motorne akcije kao prediktori invalidnosti kod osoba sa multiplom sklerozom / Specifics of the conceptual-production system of voluntary motor action as predictors of disability in patients with multiple sclerosis
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2013)
Teorijska postavka istraživanja zasniva se na mišljenju Vigotskog, da akokod osobe nastane bolest ili oštećenje u jednom trenutku životnog ciklusa oniutiču na to da funkcionisanje i razvoj osoba budu specifični. Cilj ...
Povezanost školske klime i problema u ponašanju kod učenika mlađih razreda osnovne škole
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
U značajnom broju istraživanja potvrđuje se povezanost između školskog neuspeha, sjedne strane i delinkventnog ponašanja mladih koje dovodi do sukoba sa zakonom, sa drugestrane. Pri tome se školski neuspeh uzima kao značajan ...
Promena stavova prema učenicima sa Daunovim sindromom primenom programa zamišljenog kontakta
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2017)
Efikasnost programa indirektnog kontakta na razvoj pozitivnijih stavova do sada je najčešće bila proveravana u odnosu na pripadnike manjinskih etničkih grupa. Iako je objavljeno nekoliko studija usmerenih na promenu stavova ...
Uticaj obrazovanja i profesionalnog osposobljavanja na redukciju rizika recidivizma kod osuđenih lica / Influence of education and professional training on reduction of recidivism risks of sentenced persons
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Obrazovni tretman koji podrazumeva osnovnoškolsko obrazovanje i profesionalnoosposobljavanje predstavlja vrlo važnu kariku u lancu uspešno sprovedenogtretmana, koji značajno doprinosi adekvatnoj socijalnoj reintegraciji ...
Uticaj vokalne rehabilitacije na kvalitet života laringektomiranih pacijenata
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2017)
Uvod: Karcinom larinksa je jedan od najčešćih malignih tumora glave i vrata, koji dovodi do promene normalnih anatomskih odnosa u vratu, što izaziva poremećaj komunikacije i promenu psihosocijalnog statusa pacijenta. Totalna ...
Sindrom profesionalnog sagorevanja kod stručnjaka u uslovima inkluzije osoba sa intelektualnom ometenošću u Bosni i Hercegovini i Republici Srbiji
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Cindrom profesionalnog sagorevanja ce definiše kao iscrpljenost uprofesionalnom radu koja nastaje pod uticajem varijabli ličnosti i/ili varijabliuslova rada i koja profesionalni angažman znatno ograničava ili čakonemoguć ...