Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 39
Bazične akademske veštine dece sa razvojnim poremećajem koordinacije
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
U savremenoj pedagoškoj praksi, veoma je aktuelna rasprava o konceptu neočekivanih teškoća u nekim oblastima razvoja, učenja i adaptacije sa kojima se suočavaju deca u periodu polaska u školu i u prvim godinama školovanja. ...
Specifičnosti kulture gluvih i nagluvih osoba u Srbiji
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Pojam ,,kulture’’ jedan je od pojmova koji se najviše koriste u savremenomsvetu.Brojna su shvatanja i određivanja kulture. Postoji oko 450 definicija, štopostavlja kulturu u najdefinisanije oblasti. Ove definicije kulture ...
Prevencija situacije hendikepa starih osoba kroz podršku aktivnom starenju / Prevention of elderly people's handicap situation through active aging support
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Uvod: Stanovništvo Republike Srbije je među najstarijom populacijom na svetu. Starenje otežava ostvarivanje životnih navika i dovodi osobu u „situaciju hendikepa”, koju po Kvebeškom modelu definišemo merenjem nivoa ...
Povezanost školske klime i problema u ponašanju kod učenika mlađih razreda osnovne škole
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2020)
Rezultati dosadašnjih istraživanja konzistentno potvrđuju da školska klimaznačajno utiče na postignuća i ponašanje učenika. Cilj ovog istraživanja je utvrđivanjepovezanosti između osnovnih dimenzija i determinanti školske ...
Специфичности усвајања страног језика код деце са развојним поремећајем координације
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2022)
Развојни поремећај координације представља неуроразвојни поремећај кога карактеришу сметње у планирању и координацији сложених покрета, без претходно дијагностиковане интелектуалне ометености, неуролошког или неког другог ...
Faktori uspešnog uključivanja osoba oštećenog sluha u radni proces
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2018)
Istraživanje je realizovano u cilju utvrđivanja faktora koji utiču na uspešno uključivanje G/N osoba u inkluzivnu radnu sredinu.Uzorkom je obuhvaćeno 210 ispitanika, 140 ispitanika tipične populacije (TP) i 70 gluvih i ...
Neuromotorna nezrelost učenika kao rizik za usvajanje bazičnih akademskih veština
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2018)
Brojna istraživanja, uglavnom stranih autora, su pokazala da u tipičnojpopulaciji školske dece postoje ona koja imaju teškoće u ovladavanju čitanjem,pisanjem, računanjem i imaju probleme ponašanja. Istraživanja takođe ...
Procena funkcionalnih sposobnosti starih osoba obolelih od malignih oboljenja
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Istraživane su posledice koje prate starost i maligna oboljenja...
Uticaj vizuo-prostorne radne memorije na usvajanje matematičkih veština kod dece sa teškoćama u učenju matematike
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2019)
U većini dosadašnjih istraživanja ispitivan je značaj radne memorije kod dece različitog uzrasta i stanja, kao i povezanost sa drugim kognitivnim sistemima. Tako je uočena i značajna povezanost između radne memorije i ...
Promena stavova prema učenicima sa Daunovim sindromom primenom programa zamišljenog kontakta
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2017)
Efikasnost programa indirektnog kontakta na razvoj pozitivnijih stavova do sada je najčešće bila proveravana u odnosu na pripadnike manjinskih etničkih grupa. Iako je objavljeno nekoliko studija usmerenih na promenu stavova ...