Search
Now showing items 21-30 of 315
Toaletni trening kod dece s nekim razvojnim poremećajima / Toilet training in children with certain developmental disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Ovladavanje veštinama u okviru toaletnog treninga u detinjstvu smatra se značajnom
razvojnom odrednicom. Sticanje veština pravilnog korišćenja toaleta kod dece s
razvojnim poremećajima često je odloženo. Cilj ovog rada ...
Achievements of students with mild intellectual disability on combined trial test / Postignuća učenika s lakom intelektualnom ometenošću na probnom kombinovanom testu
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2015)
A combined trial test represents a prelude into the process of taking the final exam at the end of the eighth grade. For students with mild intellectual disability this process is adapted according to their capabilities. ...
Govorno-jezički deficiti kod dece sa selektivnim mutizmom – uzrok, komorbiditet ili posledice? / Speech and language deficits in children with selective mutism ‒ cause, comorbidity, or consequences?
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Uvod: Selektivni mutizam (SM) je poremećaj koji se opisuje u okviru dve dimenzije – psihološke i logopedske. Najveći broj istraživačkih radova posvećen je psihološkoj dimenziji SM. Međutim, u novije vreme sve veći broj ...
Adaptive behavior of persons with visual impairment / Adaptivno ponašanje osoba sa oštećenjem vida
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Researches about adaptive behvior of adult persons with visual impairment have mainly included only some segments of this concept...
Resursni centar za organizaciju podrške deci sa motoričkim poremećajima «Ramenki»
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2011)
Dinamika razvoja leksikona kod dece mlađeg školskog uzrasta / Dynamics of lexicon development in younger school children
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2013)
Leksičko-semantička sposobnost je važna determinanta jezičkog
razvoja, ali i sposobnosti učenja. U ovom radu su prikazani rezultati
procene semantičke i leksičke sposobnosti kod dece mlađeg školskog
uzrasta. Istraživanje ...
"Naša priča” – Program podrške roditeljima dece sa smetnjama u razvoju: primer dobre prakse u predškolskim ustanovama / "Our story" - Support program for parents of children with disabilities example of good practice in preschool institutions
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2016)
Podizanje deteta sa smetnjama u razvoju predstavlja ozbiljan
izazov za roditelje koji vodi povećanju roditeljskog stresa i značajno
utiče na porodično blagostanje. Bez obzira što je prepoznata potreba
za podrškom ...
Produkcija osnovnih glagolskih vremena kod dece sa kohlearnim implantom / Production of verb tenses in children with cochlear implants
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2016)
Produkcija osnovnih glagolskih vremena dovodi do kvalitetnijeg
razvoja jezika dece sa kohlearnim implantom. Cilj rada je da se ispita
usvojenost glagolskih vremena kod ove grupe dece. Uzorak je činilo 60
ispitanika ...
Characteristics of Internet use as a means of perceived stress reduction in health care students / Karakteristike upotrebe interneta kao sredstva percipirane redukcije stresa kod studenata medicinskih nauka
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2016)
Previous studies suggest that people use media for instrumental needs, entertainment/leisure or for social gratification. The aim of this study is to identify specific characteristics of Internet use in health care students ...
Učenici kao akteri u prevenciji vršnjačkog nasilja u školi / Pupils as participants in prevention of bullying in schools
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2014)
Učenici imaju važnu ulogu u stvaranju školske klime koja ne podržava
nasilje, s obzirom na to da su češće od nastavnika prisutni kada se
ono dešava i svesni njegove učestalosti. Pokazalo se da uključivanje učenika
u ...