Search
Now showing items 11-20 of 25
Defined hangrip force / differences and error variability in healthy adults / Definisani intenzitet sile stiska šake - razlike i varijabilitet grešaka kod zdravih odraslih osoba
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2015)
Assessment of the intensity of hand grip force is applied in different areas of research activities. Generally researchers test the maximum intensity of the hand grip force, while the respondents are less frequently asked ...
The relationship between the level of adoption of social skills and academic success of students with mild and moderate intellectual disability / Odnos nivoa usvojenosti socijalnih veština i školskog uspeha kod učenika sa lakom i umerenom intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2015)
The achieved level of social competence is a significant predictor of academic success in students with intellectual disability (ID). The aim of this study was to establish the relationship between adopted social skills, ...
Characteristics of communication in people with severe and profound intellectual disability / Karakteristike komunikacije osoba sa teškom i dubokom intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2015)
Persons with severe and profound intellectual disability (ID) have a wide range of difficulties. A number of difficulties, along with a delay in speech and language development, can greatly interfere with successful ...
Impact of hearing aid use on auditory perception and verbal short-term memory in children with bimodal stimulation / Uticaj slušnih pomagala na auditivnu percepciju i neposredno verbalno pamćenje kod dece sa bimodalnom stimulacijom
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2015)
Introduction: The combination of electric stimulation from cochlear implant (CI) with acoustic stimulation from hearing aid (HA), otherwise known as bimodal hearing, may provide several binaural benefits including binaural ...
Verification of discrimination and reliability of faux pas test / Provera diskriminativnosti i pouzdanosti faux pas testa
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2015)
The theory of mind enables understanding of ourselves and other people around us as beings who have a mental world, a world of desires, needs, thoughts, intentions and beliefs. Theory of mind is a form of intersubjectivity ...
Emotional expression of high school students with visual impairments and their typically developing peers / Emocionalna ekspresivnost srednjoškolaca sa oštećenjem vida i njihovih vršnjaka tipičnog razvoja
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2015)
Emotions are adaptive reaction to events from the environment and they represent the central part of every person's life. Willing emotional expression influences people from the environment according to our expectations ...
Factors of behavioural problems and types of housing of persons with intellectual disability / Faktori problema u ponašanju i tip stanovanja osoba sa intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2015)
Behavioural problems of adults with intellectual disability, (ID) like aggression, auto aggression and destructive behaviour, can often be caused by external factors, such as: frustration, ignoring their needs, limited ...
Fonološka svesnost dece sa razvojnom disfazijom i dece tipičnog jezičkog razvoja / Phonological awareness of children with developmental dysphasia and children with typical language development
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2015)
Fonološka svesnost je sposobnost fonološke obrade reči. Deca sa razvojnom disfazijom ispoljavaju smetnje u razvoju ove kompetencije značajne za razvoj drugih jezičkih sposobnosti. Cilj ovog rada je da se ispita fonološka ...
Specifičnosti komunikacijskih profila roditelja i dece sa austičkim spektrom poremećaja / Characteristics of communication profiles of children with, autistic spectrum disorder and their parents
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2015)
Ovaj rad predstavlja osvrt na dosadašnja istraživanja komunikacijskih
i afektivnih specifičnosti u dijadama dece sa autističkim
spektrom poremećaja i njihovih roditelja. Rad ima za cilj da utvrdi
postoje li specifični ...
Uticaj formiranih uverenja o karakteristikama autizma dece neurotipičnog razvoja na prihvatanje vršnjaka sa autizmom / Influence of children's formed beliefs about characheristic of autism on acceptance of peers with autism spectrum disorder
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2015)
Cilj ovog istraživanja jeste utvrđivanje uticaja formiranih uverenja o autizmu koja imaju učenici četvrtog, odnosno sedmog razreda osnovne škole na prihvatanje vršnjaka sa autizmom. Uverenje šta je autizam je formirano na ...