Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 346
Komunikacija u porodici gluve i nagluve dece / Communication in a family of deaf and hard of hearing children
(Centar modernih znanja i Resursni centar za specijalnu edukaciju, 2020)
Osnovni cilj rada je da se pregledom dostupne literature ukaže na načine komunikacije i neke
odlike funkcionisanja porodice sa gluvim i nagluvim detetom. Porodice sa gluvim i nagluvim detetom se u
mnogim aspektima razlikuju ...
Tranzicija učenika sa autizmom iz osnovne u srednju školu
(Društvo defektologa Srbije, 2021)
Učenici sa autizmom imaju specifične potrebe za podrškom u različitim fazama
i nivoima obrazovanja. Novo školsko okruženje i povećani obrazovni zahtevi
predstavljaju poseban izazov za osobe sa autizmom, naročito zbog ...
A literature review on techniques of treating people with autism spectrum disorder during dental procedures
(Approaches and Models in Special Education and Rehabilitation – Thematic Collection of International ImportanceApproaches and Models in Special Education and Rehabilitation
Thematic Collection of International Importance, 2020)
It was noted that parents frequently avoid taking their child with autism spectrum disorder {ASD) for routine examinations, because of the children's fear of dental procedures, or difficulties in locating a practitioner ...
Support for parents of children with neurodevelopmental disorder
(University of Belgrade – Faculty of special education and rehabilitation, 2020)
Parents of children with neurodevelopmental disorders often lack support for raising their child. Problems that they face are numerous and include emotional, social, phycological and financial difficulties and limitations. ...
Vršnjačko mentorstvo za mlade iz sistema socijalne zaštite
(Društvo defektologa Srbije, 2021)
Uvažavajući empirijsku građu o efektivnim programima vršnjačkog mentorstva,
u Srbiji je, u protekle dve godine, kroz Erasmus+ program strateškog partnerstva
„Vršnjački mentori u akciji: socijalna inkluzija kroz vršnjačko ...
Percepcija vaspitača predškolske ustanove o problemima u inkluzivnom vaspitnoobrazovnom radu
(Društvo defektologa Srbije, 2021)
Uspešnost primene modela inkluzivnog vaspitanja i obrazovanja, pored
objektivne spremnosti ustanova koja podrazumeva pripremljenost aktera i objekata za
inkluzivni rad, zavisi i od subjektivne spremnosti, odnosno mišljenja, ...
The comparison of resiliency levels of deaf and hard of hearing adolescents and their typically developing peers
(University of Belgrade – Faculty of special education and rehabilitation, 2020)
Deaf and hard of hearing children lag in communication skills, which may consequently result in a lower level of resilience. Determining resiliency levels in deaf and hard of hearing adolescents in comparison to the typical ...
Kazna doživotnog zatvora – opšta razmatranja i uporednopravni pregled / Life imprisonment - general considerations and Comparаtive law review
(Univerzitet u Prištini sa privremenim sedištem u Kosovskoj Mitrovici, Pravni fakultet, 2020)
Uvođenje kazne doživotnog zatvora u pozitivnopravni okvir Srbije
otvorilo je izvesna pitanja u vezi sa kriminalnopolitičkom opravdanošću
ove kazne, ali i u vezi sa usklađenošću ovakve krivične sankcije sa
međunarodnopravnim ...
Улога васпитача у персоналној, делатној и социјалној добити деце са оштећењем вида / The role of educators in the personal, working and social benefits of children with visual impairment
(Академија васпитачко-медицинских студија, одсек Алексинац, 2020)
Информације, откривање и упознавање света око себе код деце се везује примарно за чуло вида и способност оријентације у просторној димензији. Како би се дете оспособило и припремило за самостално функци-онисање и кретање ...
Obrazovanje dece sa CHARGE sindromom
(Društvo defektologa Srbije, 2020)
CHARGE sindrom je genetski poremećaj sa izuzetno teškom kliničkom slikom.
Postoji širok spektar anomalija uključenih u ovo stanje, koje se višestruko nepovoljno
odražavaju na funkcionisanje pojedinca. Deca rođena sa ovim ...