Search
Now showing items 11-20 of 77
Obrazovanje dece sa CHARGE sindromom
(Društvo defektologa Srbije, 2020)
CHARGE sindrom je genetski poremećaj sa izuzetno teškom kliničkom slikom.
Postoji širok spektar anomalija uključenih u ovo stanje, koje se višestruko nepovoljno
odražavaju na funkcionisanje pojedinca. Deca rođena sa ovim ...
Rana intervencija u surdologiji / Early intervention in surdology
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Uvod: Rana surdološka intervencija ima teorijske osnove u ranoj re/habilitaciji
sluha i govora (Slavnić, S., 1995.) Uvođenjem neonatalnog auditornog
skrininga u kliničku audiološku praksu (Granodori, F., 2006.) ...
Marginalizacija dece kao posledica inkarceracije roditelja / Marginalization of children as consequence of incarceracion of parent
(Centar modernih znanja, Banja LukaResursni centar za specijalnu edukaciju, Beograd, 2019)
Deca ĉiji su roditelji na izvršenju zatvorske kazne se smatraju kolateralnim ţrtvama
kriminala. Odlazak roditelja na izvršenje zatvorske kazne predstavlja prisilan i potencijalno
neoĉekivan period odvajanja ĉlanova ...
Karakteristike jezičkih poremećaja i oporavak jezičkih sposobnosti kod dece sa traumatskom povredom mozga / Characteristics of language impairment And recovery of language abilities in children With traumatic brain injury
(University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia /
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Traumatska povreda je najčešći tip stečene povrede mozga kod dece. Trauma
mozga često uzrokuje trajna i kompleksna oštećenja kognitivnih funkcija, uključujući i hronične poremećaje jezika. Traumatskom povredom mozga ...
Značaj cinka u radu mozga i razvoju dece – narativni prikaz / The importance of zinc in brain function and child development – a narrative review
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Cink je drugi najzastuplјeniji esencijalni metal u organizmu i jedini koji je prisutan u svim klasama enzima. Cink se resorbuje u tankom crevu. Nema depoa cinka u organizmu. On se izlučuje putem bubrega, kože i creva. ...
Program slušnog treninga učenika Sa kohlearnim implantom / Auditory training program For cochlear implanted pupils
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
Procesor pruža mogućnosti slušanja u različitim situacijama i okruženjima, ali koliko će dete dobro čuti i razumeti zavisi od više faktora:funkcionalne sposobnosti slušnog nerva, doba u trenutku ugrad- nje kohlearnog ...
Status vitamina b12 i razvoj dece / Vitamin b12 status and development in children and adolescents
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Vitamin B12 ili kobalamin je hidrosolubilni vitamin koji učestvuje u
stvaranju kateholamina, dezoksiribonukleinske kiseline, mijelina i u hematopoezi.
On je esencijalan faktor u intrauterinom razvoju mozga i ...
Correlation of neuropsychological indicators of child development with speech: empirical research underpinning the National Children’s Health Prevention Program / Povezanost neuropsiholoških indikatora razvoja dece i govora: empirijsko istraživanje kao osnova pripreme nacionalnog preventivnog programa dečije zaštite
(Military Medical Academy, 2022)
Background/Aim. Psychophysiological disorders and speech pathology is one of the priority public health problems in the Republic of Serbia. A child’s growth and development proceed in a particular sequence and course, ...
Neuropsihološki deficiti kod dece i adolescenata sa traumatskom povredom mozga / Neuropsychological deficits in children and adolescents with traumatic brain injury
(Srpska logopedska asocijacija, 2023)
Uvod: Traumatska povreda mozga se relativno često događa u populaciji dece i adolescenata. To je inače najčešći tip stečene lezije mozga u detinjstvu. Može da se dogodi u bilo kom periodu, s tim što su deca uzrasta do dve ...
Primena fokus-grupnog intervjua u istraživanjima dece i mladih / Use of focus groups interview in research of children and youth
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U tekstu se izlažu osnovni principi fokus-grupnog intervjua i, posebno,
specifičnosti primene ove tehnike u istraživanjima dece i mladih. Autorke
konstatuju porast korišćenja ove tehnike u brojnim naučnim disciplinama ...