Search
Now showing items 1-8 of 8
Status vitamina b12 i razvoj dece / Vitamin b12 status and development in children and adolescents
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Vitamin B12 ili kobalamin je hidrosolubilni vitamin koji učestvuje u
stvaranju kateholamina, dezoksiribonukleinske kiseline, mijelina i u hematopoezi.
On je esencijalan faktor u intrauterinom razvoju mozga i ...
Učestalost cerebralnog oštećenja vida kod dece predškolskog i mlađeg osnovnoškolskog uzrasta
(2023)
Церебрално оштећење вида (Cerebral Visual Impairment – CVI) представља најчешћи узрок оштећења вида код деце у развијеним земљама. Ово стање карактерише оштећење визуелних путева у мозгу, док при прегледу ока нема ...
Neuropsihološki deficiti kod dece i adolescenata sa traumatskom povredom mozga / Neuropsychological deficits in children and adolescents with traumatic brain injury
(Srpska logopedska asocijacija, 2023)
Uvod: Traumatska povreda mozga se relativno često događa u populaciji dece i adolescenata. To je inače najčešći tip stečene lezije mozga u detinjstvu. Može da se dogodi u bilo kom periodu, s tim što su deca uzrasta do dve ...
Рана интервенција за децу са искуством трауме: приказ модела заснованог на афективној везаности, саморегулацији и компетенцијама / Early intervention for children exposed to trauma: arc intervention model
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Када однос детета и оних који о њему брину карактерише несигурност, непредвидивост
и страх, а према детету се његови најближи одрасли опходе на
застрашујуће и преплављујуће начине, то утиче на базични доживљај ...
Lexical-semantic abilities of five-to-six-year-old children / Leksičko-semantičke sposobnosti dece uzrasta od pet do šest godina
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Introduction. The development of the semantic level of the lan-
guage system begins at the end of the first year of life, when a child
begins to use the first words. During childhood, the child gradually
increases his/her ...
Comparing Anxiety Levels during the COVID-19 Pandemic among Mothers of Children with and without Neurodevelopmental Disorders
(MDPI, 2023)
The COVID-19 pandemic undoubtedly burdened families, perhaps even more for parents of children with neurodevelopmental disabilities. This research aims to determine the anxiety levels in mothers of children with ...
Развој идентитета деце глувих родитеља / Тhe development of identity of children of deaf parents
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Деца глувих одраслих формирају свој идентитет у заједници Глувих којој
припадају њихови родитељи и заједници особа које чују. За децу глувих одраслих
(Children of Deaf Adults) користи се акроним ‘’CODAs’’. Термин ...
Parents' priorities in choosing treatment options for children with autism -perspectives from Serbia
(Taylor and Francis Group [Commercial Publisher] Taylor and Francis [Imprint], 2023)
Parents are essential members of the multidisciplinary teams supporting children with autism. Examining parents’ priorities in the field of treatment options for children with autism can be very helpful to educators and ...