Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 160
Razvijenost socijalnih veština osoba sa invaliditetom značajnih za integraciju na radnom mestu / Social skills development of disabled persons significant for workplacement integration
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Socijalne veštine predstavljaju determinantu odnosa sa članovima
porodice, prijateljima i drugim osobma sa kojim ostvarujemo
kontakte. Istraživanja rađena u drugim zemljama ukazuju da mnoge
osobe sa invaliditetom mogu ...
Identifikacija mentalnih poremećaja kod maloletnih delinkvenata
(I naučna konferencija 'Istraživanja i inovacije u edukaciji i rehabilitaciji", Knjiga sažetaka, 2008)
Inclusion of Children with Visual Impairment in Serbia
(Abstract Book, 2008)
Deinstitucionalisation and social inclusion / Deinstitucionalizacija i socijalna inkluzija
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Rad je namenjen stručnoj javnosti sa ciljem približavanja problema
procesa deinstitucionalizacije i socijalne inkluzije u našoj zemlji,
i iznošenje dilema, pitanja i izazova koje ovi procesi otvaraju.
Istraživanje je ...
Umerena intelektualna ometenost
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
U proteklom periodu na našim prostorima publikovano je više
udžbenika i monografija koji su se bavili fenomenom intelektualne
ometenosti. Međutim, ovo je prva monografska publikacija
isključivo posvećena izučavanju ...
Comparison of the level of adoption of antonyms in hearing impaired children and regular hearing children
(Belgrade, Patra: IEPSP, PALO, 2008)
Mogućnost inkluzivnog obrazovanja dece s poremećajima autističkog spektra / Feasibility of inclusive education of the children with autistic spectrum disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Inkluzivna edukacija dece s poremećajima autističkog spektra
nameće mnoge nedoumice vezane za kliničke manifestacije autističnog
poremećaja koje mogu ozbiljno da ugroze obrazovni proces.
Treba praviti razliku između ...
The standpoint of high school students towaed their peers with visual impairment
(Abstract Book, 2008)
Attention flexibility in intellectually impaired children
(International Journal of Neuropsychopharmacology, 2008)