Search
Now showing items 31-40 of 135
Matematički koncepti – teškoće i izazovi
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2018)
Kako do prevencije rizičnih ponašanja učenika: vodič za primenu interaktivnog učenja u radioničarskom radu
(CEPORA – Centar za pozitivan razvoj dece i omladine, Beograd, 2021)
Zdravstvena kriza izazvana pandemijom virusa COVID-19 pogodila je sve sfere društvenog
funkcionisanja i izazvala transformaciju obrazovno-vaspitnog procesa širom sveta. Digitalizacija i fizička distanca obeležile su rad ...
Multikomponentne bihevioralne intervencije u specijalnoj edukaciji
(Univerzitet, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Izdavački centar (ICF), 2019)
Bihevioralne intervencije su u velikoj meri zasnovane na pretpostavci da
se veći deo ljudskog ponašanja uči kroz interakciju pojedinca i okoline. U specijalnoj
edukaciji bihevioralne intervencije imaju široku primenu i ...
Neurodegenerativni poremećaji govora i jezika
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaicju i rehabilitaciju, Izdavački centar Fakulteta (ICF), 2019)
Životni vek savremenog čoveka je znatno produžen. Procenat starih ljudi u svetskoj
populaciji iz godine u godinu je sve veći. Zna se da je starost jedan od značajnih
faktora rizika za pojavu demencije i drugih progresivnih ...
Ometenost i mentalna bolest: stavovi, stigma, diskriminacija
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2016)
Nastavno-naučno veće Univerziteta u Beogradu ‒ Fakulteta za specijalnu edukaciju i
rehabilitaciju donelo je Odluku br. 3/9 od 8.3.2008. godine
o pokretanju edicije: Monografije i radovi.
Nastavno-naučno veće Univerziteta ...
Samoodređenje, samoregulacija i samozastupanje osoba sa Intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2018)
Donošenje odluka od defektologa i/ili roditelja u ime osobe s
intelektualnom ometenošću, bez njenog aktivnog učešća u tom procesu,
predstavlja ograničavanje ljudskih prava i sloboda te osobe. Bez obzira
na tip i nivo ...
Ličnost- od normalnosti ka abnormalnosti
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Knjiga je namenjena svima koji žele da shvate i
prouče patopsihologiju u doživljavanju i ponašanju
čoveka. Nastala je kao rezultat dugogodišnjeg bavljenja
oblastima koje su zanimljive stručnjacima različitih
profila, ...
Vizuelno funkcionisanje i slabovidost
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2015)
Edukaciju i rehabilitaciju slabovidih osoba u značajnoj meri opredeljuje
umešnost stvaranja mogućnosti za efikasno korišćenje kapaciteta vida i razvoj
vizuelnog opažanja. Vizuelnu efikasnost slabovidih čine interakcije ...
Metodski pristupi čitanju i pisanju kod slabovide dece i odraslih
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Čitanje i pisanje su veštine od neprocenjivog značaja u modernom dobu.
Mogu se posmatrati kao bazična ljudska potreba i sastavni deo života u savremenom
društvu jer omogućavaju sticanje kvalitetnih i trajnih znanja, ...
Kazni, zatvori, zaposli
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Kažnjavanje za učinjeno krivično delo odvajkada pokreće mnoštvo pitanja,
nedoumica, rasprava, neslaganja, što za posledicu ima različite ideje, zakonodavna
rešenja i praktične pristupe u realizaciji kaznene reakcije. ...