Претраживање
Приказ резултата 111-120 од 132
Egzekutivne funkcije, logičko mišljenje i matematičke veštine kod dece mlađeg školskog uzrasta / Executive functions, concrete-logical thinking and mathematical skils in first- and second- grade children
(2019)
У савременом добу у коме живимо, математичко знање и математичке вештине су од изузетног значаја за адекватно функционисање у свакодневном животу. Усвајање математичких вештина зависи од многобројних индивидуалних и ...
Elementarne logičke strukture i verbalno planiranje kod odraslih osoba sa intelektualnom ometenošću
(2019)
Способност планирања подразумева стварање менталне репрезентације самог проблема, одабир стратегије решавања и евалуацију ефеката те активности. Спада у домен егзекутивних (извршних) функција. Сматра се да значајни помаци ...
Stepen potrebe za podrškom kod dece s poremećajem iz spektra autizma
(2019)
У поређењу са својим вршњацима типичне популације, деца са тешкоћама у развоју остварују социјалне контакте са мањом учесталошћу, што за последицу има то да они велики део врмена проводе са члановима своје породице или са ...
Povezanost dimenzije traženja senzacija sa kockanjem u populaciji studenata
(2019)
За младе људе важи да су склонији ризичним активностима и да су спремнији да се у њих укључе. Разлог за такве поступке може имати упориште у деловању димензије личности тражење сензација, коју карактерише потреба за ...
Razlike u senzornoj integraciji kod dece sa intelektualnom ometenošću i dece tipične populacije uzrasta od 3 do 6 godina / Sensory integration in typical children and children with intelectual disability
(2019)
У периоду раног детињства живот детета се своди на функционисање сензомоторног апарата. Сензорно процесирање које подразумева мултисензорну интеграцију и сензорну модулацију представља основу психичког и социјалног ...
Odnos između socijalnih kompetencija gluvih i nagluvih adolescenata i njihovih čujućih vršnjaka
(2019)
Циљ овог истраживања је да утврди, анализира и објасни разлике између социјалних компетенција код глувих и наглувих адолесцената с једне стране и чујућих адолесцената с друге стране. Теоријски део је слојевит и он се бави ...
Socijalno ponašanje blizanaca sa poremećajem iz spektra autizma
(2019)
Социјалне интеракције близанаца са поремећајем из спектра аутизма (у даљем тексту ПСА) нису често истраживана тема у нашој земљи, а сведоци смо пораста броја деце и близанаца са овим тешкоћама у школама и вртићима. Интеракције ...
Neke karakteristike mišljenja i rječnika djece oštećenog vida osnovnoškolskog uzrasta
(2019)
Развој сваког дјетета има одређене фазе, које се одвијају по одређеном редослиједу. С
обзиром на то да је свако дијете јединствено, постоје незнатне разлике у стицању одређених вјештина и способности. Без обзира на то, ...
Kvalitet prijateljstva sa najboljim školskim drugom kod dece sa smetnjama u razvoju
(2019)
Пријатељство је неизоставан део живота и као такав био је предмет многих истраживања која су показала да пријатељство доприноси побољшању квалитета живота људи, емоционалној добробити, менталном здрављу, смањењу стреса, ...