Претраживање
Приказ резултата 31-32 од 32
Specifičnosti eksternalizovanih problema dece i adolescenata sa različitom težinom intelektualne ometenosti / Specifities of externalizing problems in children and Adolescents with different levels of Intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Ispoljavanje eksternalizovanih problema značajno utiče na kvalitet
života dece i adolescenata sa intelektualnom ometenošću (IO). Rezultati
dosadašnjih istraživanja o faktorima koji utiču na pojavu i održavanje ...
Asertivna komunikacija defektologa koji realizuju nastavu u školama za decu sa smetnjama u razvoju / Assertive communication of special educators who teach in schools for children with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Asertivnost je komunikacioni stil koji podrazumeva zauzimanje
za lična prava, kroz izražavanje sopstvenih misli, osećanja i uverenja
na direktan, iskren i pošten način uz poštovanje prava drugih ljudi.
Uzorkom je ...