Pretraživanje
Prikaz rezultata 101-103 od 103
Оbrazovni mediji za decu sa oštećenjem vida / Learning mediums for children with Visual impairment
(Univerzitet u Nišu, 2013)
Didaktički ili obrazovni medij predstavlja sredstvo koje učeniku omogućava sticanje znanja i savladavanje veština. U nastavi sa decom sa oštećenjem vida potrebno je koristiti odgovarajuće didaktičke medije, kako bi se ovim ...
Stuttering in children: A review of psychological theoratical and treatment approaches with an emphasis on the role of school environment / Mucanje kod dece - dometi psihološkog teorijskog pristupa i tretmana sa osvrtom na ulogu školskog okruženja
(Univerzitet u Novom Sadu - Filozofski fakultet - Odsek za psihologiju, Novi Sad, 2015)
This paper provides an overview of contemporary research on the psycho-social and educational characteristics of children who stutter. Research findings do not agree on the presence of anxiety, social anxiety, self-esteem, ...
Stimulating intellectual development / Podsticanje intelektualnog razvoja
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2011)
This paper analyzes the following forms of stimulation of intellectual development: implementation of specific strategies to accelerate intellectual development; programmes intended to reduce delays in intellectual development ...