Претраживање
Приказ резултата 41-47 од 47
Bimodalni bilingvizam gluve i nagluve dece predškolskog uzrasta / Bimodal bilingualism in deaf and hard of hearing children of preschool age
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Bimodalni bilingvizam gluve i nagluve dece podrazumeva poznavanje i redovnu
upotrebu znakovnog jezika, koji koristi zajednica gluvih i govornog jezika
koji koristi čujuća većina. Bilingvizam čujućih se razlikuje od ...
Gesture frequency in communication of cochlear implanted children
(Book of abstracts HeAL 2018, 2018)
This study is observing both natural and learned gestures as a part of communication in hearing impaired children with cochlear implant and/or hearing aids, accompaning certain action or verbal statement. The objective of ...
Biološki faktori rizika na rođenju kod kohlearno implantirane dece / Biological risk factors at birth of cochlear implanted children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Problem istraživanja: Biološki riziko faktori na ro�����enju mogu uticati na pojavu različitih
razvojnih smetnji i poremećaja kod dece. Biološki faktori često koegzistiraju odnosno
u isto vreme može biti prisutno više ...
Karakteristike jezičkih poremećaja i oporavak jezičkih sposobnosti kod dece sa traumatskom povredom mozga / Characteristics of language impairment And recovery of language abilities in children With traumatic brain injury
(University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia /
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Traumatska povreda je najčešći tip stečene povrede mozga kod dece. Trauma
mozga često uzrokuje trajna i kompleksna oštećenja kognitivnih funkcija, uključujući i hronične poremećaje jezika. Traumatskom povredom mozga ...
Komparativna analiza slobodnih asocijacija reči dece sa oštećenjem vida i dece tipičnog razvoja / Comparative analysis of free word associations in children with visual impairment and children with typical development
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2015)
Pod pojmom asocijacije reči podrazumeva se veza između dve ili više
reči stvorene prema asocijativnim zakonima. Ispitivanje tehnikom slobodnih
asocijacija reči omogućava uvid u leksičku, semantičku i gramatičku
strukturu ...
Marginalizacija dece kao posledica inkarceracije roditelja / Marginalization of children as consequence of incarceracion of parent
(Centar modernih znanja, Banja LukaResursni centar za specijalnu edukaciju, Beograd, 2019)
Deca ĉiji su roditelji na izvršenju zatvorske kazne se smatraju kolateralnim ţrtvama
kriminala. Odlazak roditelja na izvršenje zatvorske kazne predstavlja prisilan i potencijalno
neoĉekivan period odvajanja ĉlanova ...
Deca migrant i izbeglice bez pratnje u Srbiji: Standardi postupanja i nivo poštovanja njihovih prava / Unaccompanied child migrants and refugees in serbia: standards of treatment and the level of protection of the child’s rights
(Beograd: Institut za kriminološka i sociološka istraživanja, 2019)
Deca čine oko jedne trećine migranata i izbeglica koji su u kontekstu
migrantsko-izbegličke krize tokom proteklih nekoliko godina došli u
Evropu. Prema podacima Komesarijata za izbeglice i migracije, od
2015. godine, ...