Search
Now showing items 51-60 of 439
Samopercepcija kvaliteta života adolescenata sa intelektualnom ometenošću / Self-perception of quality of life in adolescents with intellectual disability
(2020)
Од средине прошлог века интересовање за концепт квалитета живота прогресивно расте. До данашњег дана универзална дефиниција квалитета живота не постоји иако су различити аутори постигли сагласност по питању домена и ...
Korelacija vizuomotorne integracije i veština čitanja i pisanja kod učenika sa smetnjama u razvoju osnovnoškolskog uzrasta
(2020)
Vizuomotorna integracija predstavlja sposobnost usaglašavanja motoričkih pokreta sa vizuelnim nadražajima, neophodna je za kvalitetno i tačno izvođenje grafomotornih aktivnosti. Grafomotorna aktivnost predstavlja organizovanost ...
Kvalitet života kod osoba sa strabizmom
(2020)
Страбизам је аномалија неуромускуларног типа и уколико се на време не открије и почне са адекватним лечењем, може да доведе до амблиопије. Страбизам доводи до функционалних и психосоцијалних проблема, који се одражавају ...
Carski rez kao kompromitujući faktor u psihomotornom razvoju dece
(2020)
сихомоторни равој подразумева синхронизовани тријас сазревања тј. моторно, интелектуално и емоционално сазревање, и све те димензије се међусобно условљавају у функцији и развоју, а у укупном сазревању су нераздвојива ...
Determinante školskog uspeha učenika sa intelektualnom ometenošću
(2022)
Школски успех би требало да подразумева успешно усвајање животних и академских вештина, као и прилагођавање ученика школској средини. Једно од важних питања које се поставља у истраживању школског успеха је у којој мери и ...
Leksičko - semantičke sposobnosti kod dece mlađeg školskog uzrasta
(2020)
Језик је хијерархијски организован систем у оквиру којег се разликује неколико нивоа. Развој језика обухвата две способности: способност спонтане производње говора и способност да се разуме говор других људи. Од тренутка ...
Kreativnost nastavnika kao faktor uspešnosti u radu sa učenicima sa intelektualnom ometenošću
(2020)
Практичан значај креативности у настави је препознат у иностраној стручној литератури као изузетан још средином прошлог века. Многа истраживања на тему предавачких квалитета наставника су нам пружила увид у факторе који ...
Razlike u stavovima nastavnika seoskih i gradskih osnovnih škola prema inkluzivnom obrazovanju
(2020)
Инклузија као савремена образовна тенденција изазива велику пажњу истраживача и постоји велики број студија које се баве испитивањем различитих аспеката овог процеса, између осталог и испитивањем разлика у ставовима ...