Search
Now showing items 1-10 of 107
Muzičko izražavanje pripadnika zajednice Gluvih
(2022)
„Музичко изражавање прпадника заједнице Глувих“ је тема која је изазовна сама по себи јер спаја две ствари „Глувоћу и музику“ које су за општу популацију често неспојиве и ретко би неко помислио да Глува особа можда има ...
Senzorno procesuiranje i socijalne veštine kod gluve i nagluve dece
(2022)
Увод. Сензорно процесуирање представља неуролошки процес који укључује перцепцију, организацију и реакцију на сензорни стимулус. То је свеобухватни процес који се односи на начин на који централни и периферни нервни систем ...
Auditivna percepcija kod dece prvog razreda osnovne škole
(2022)
Перцепција говора подразумева препознавање и разумевање говорне поруке.
Аудитивна перцепција је процес пријема, обраде и меморисања звучних информација, заједно са процесима аудитивне дискриминације, аудитивне пажње и ...
Korelati kvaliteta života porodica i dece sa oštećenjem vida
(2022)
У свим научним дисциплинама које проучавају човека користи се појам квалитет живота. Сматра се да на квалитет живота утичу здравље појединца, његово емоционално стање, социјални односи, лична веровања и однос према средини ...
Specifičnosti upotrebe različitih glasova srpskog jezika kod gluvih i nagluvih učenika
(2022)
У овом раду биће приказана артикулација гласова српског језика, грешке при усвајању истих, као и специфичности употребе гласова код глувих и наглувих ученика.
Артикулација означава изговор, односно образовање и изговарање ...
Analiza glasa kod dece predškolskog uzrasta / Voice analysis in preschool children
(2022)
Увод: Ако посматрате свет око себе, видећете да је комуникација суштински важан део живота.
Када сте сами са собом, са најблискијим особама, када се обраћате некој непознатој особи, или великој маси људи, када шапућете ...
Kompetencije nastavnika za rad sa učenicima iz osetljivih i manjinskih grupa
(2022)
Право на образовање универзално људско право, загарантовано међународним правним актима, Уставом Републике Србије и законима у области образовања. Ако образовање разумемо као кључни фактор за многе позитивне друштвене и ...
Socijalna kognicija kod osoba sa visokofunkcionalnim autizmom
(2022)
Социјална когниција се односи на способност разумевања других људи, а обухвата вештине перцепције осећања других, вештине дискриминације људи и предмета, разумевањa социјалних сигнала, поседовањa способности одржавања ...
Odnos tipa jezičkog materijala i sposobnosti razumevanja jezika kod starijih osoba
(2022)
Разумевање говорног језика је од изузетне важности за успешну комуникацију.
Размена идеја, добијање потребних информација или уобичајна свакоднвна конверзација могућа је само уколико се разуме порука коју добијамо од ...
Evaluacija efekata logopedskog tretmana kod dece sa govorno-jezičkim poremećajima
(2022)
Говорно-језички поремећаји код деце настају када усвајање говора делимично или потпуно заостаје; могу се јавити у било којој фази говорно-језичког развоја, манифестују се као неправилност у изговарању и могу да захвате све ...