Претраживање
Приказ резултата 331-340 од 370
Perceptions of preschool teachers and parents about the role of children observers in peer violence / Opažanja vaspitača i roditelja o ulozi dece posmatrača u vršnjačkom nasilju
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Introduction. Peer violence impacts the development of children who are victims of violence, but children who witness violence are also prone to experience consequences pertaining to their socio-emotional development. The ...
Percepcija roditeljske podrške u karijernom razvoju učenika sa intelektualnom ometenošću / Perception of parental support in the career development of students with intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2024)
Uvod: Roditelji predstavljaju primarni izvor savetovanja, informisanja i posredovanja u karijernom razvoju dece. Kod osoba sa intelektualnom ometenošću tokom svih faza karijernog razvoja neophodna je roditeljska podrška, ...
Social adjustment of adolescents with hearing impairment in Nigeria: Will televised aggression and pornographic addiction mediate? / Socijalna prilagođenost adolescenata sa oštećenjem sluha u Nigeriji: Da li će posredovati agresivni sadržaji na televiziji i zavisnost od pornografije?
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Introduction. Living adaptively in any environment depends on several factors ranging from personal to environmental. In the event of development, there is the complexity that globalisation through digitalisation has added ...
Factors of successful movement coordination in students with mild intellectual disability / Faktori uspešne koordinacije pokreta kod učenika s lakom intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2016)
There are many studies on the assessment of factors which determine the quality of making movements, including coordination and precision. Basic and complex motor activities directly depend on neuropsychological abilities. ...
Očekivana podrška porodice i prijatelja roditeljima dece sa smetnjama u razvoju / Family and friends’ expected support to parents of children with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Uvod: Neformalna i formalna podrška roditeljima dece sa smetnjama u razvoju ima
višestruk uticaj na porodično funkcionisanje i zadovoljstvo životom članova porodice.
Cilj: Cilj istraživanja je utvrđivanje u kojoj meri ...
Special education provision in China – Characteristics and challenges as perceived by stakeholders / Obezbeđivanje specijalne edukacije u Kini – Karakteristike i izazovi iz ugla zainteresovanih aktera
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Introduction. China provides special education students with the possibility of indirect
enrolment in regular education (inclusion), attendance at special classes and regular
education classes (mainstreaming), admission ...
Povezanost senzornog procesiranja dece sa razvojnom disfazijom sa sagorevanjem i samopoštovanjem roditelja / The relationship of sensory processing of children with developmental dysphasia with burnout and self-esteem of parents
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Teškoće senzornog procesiranja mogu predstavljati rizik za razvoj jezičkih i govornih poremećaja u najranijem periodu i nužno zahtevaju pomoć stručnjaka i kontinuirano angažovanje roditelja u radu sa detetom, što ...
Samoprocena angažovanja učenika sa smetnjama u razvoju u školskom kontekstu / Self-assessment of the engagement of students with disabilities in the school context
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2023)
Uvod: Angažovanje učenika u školi predstavlja stepen do kojeg se učenici ulažu, koliko
su motivisani i voljni da učestvuju u nastavnim i vannastavnim aktivnostima u svojoj
školi, što u velikoj meri ima uticaj na njihov ...
Socijalna kognicija kod odraslih osoba s lakom intelektualnom ometenošću, dualnim dijagnozama i osoba tipičnog razvoja / Social cognition in adults with mild intellectual disability, dual diagnoses, and typical development
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Socijalna kognicija je multidimenzionalni konstrukt koji obuhvata kognitivne procese višeg reda koji se koriste za obradu i tumačenje socijalnih informacija i uspješnu komunikaciju sa drugim osobama. Ovi procesi ...
Značaj sporta za pripadnike zajednice gluvih / The importance of sport for members of the deaf community
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Karakteristika sporta da, pored unapređenja fizičkih sposobnosti, pomaže i socijalizaciju osoba koje ga upražnjavaju, čini ga veoma značajnim sistemom aktivnosti u životu gluvih i nagluvih. S obzirom na to da su gluvi ...