Search
Now showing items 181-190 of 193
Trening socijalnih veština kod osoba s intelektualnom ometenošću
(2022)
Особе с интелектуалном ометеношћу испољавају успорен и ограничен развој социјалних вештина који умногоме нарушава свакодневно функционисање и сам концепт квалитета живота. Циљ овог рада је да се прегледом доступне литературе ...
Physical activity in preschool children with intellectual disabilities / Физичка активност код предшколске деце с интелектуалном ометеношћу
(University of Niš, Serbia, 2023)
The aim of this paper is to examine the effect of socio-demographic factors,
children’s motor skills and parents’ physical activity on the physical activity of
preschool children with intellectual disabilities. The ...
Primena radioničarskog načina rada kod dece sa intelektualnom ometenošću
(2022)
Особе са интелектуалном ометеношћу често показују велики број тешкоћа у различитим областима функционисања, која непосредно или посредно, отежавају свакодневно успешно извршавање обавеза и задатака. Данас, постоји велики ...
Uticaj karakteristika osoba sa intelektualnom ometenošću na stavove prema njihovom zapošljavanju
(2022)
Право на рад и запослење се сматра основним људским правом и односи се и на особе са интелектуалном ометеношћу (ИО). Запослење има велики утицај на њихов живот, јер им омогућава финансијску независност и еманципацију. ...
Socijalna inkluzija osoba sa intelektualnom ometenošću
(2020)
Промене у приступу друштвене заједнице према особама са интелектуалном ометеношћу, условиле су да концепти попут квалитета живота и социјалне партиципације дођу у фокус стручњака из различитих научних дисциплина, па тако ...
Samoodređenje kao domen kvaliteta života osoba sa intelektualnom ometenošću
(2021)
Особе са интелектуалном ометеношћу неретко су кроз историју биле омаловажаванеи изоловане од остатка друштва. Социјална сегрегација, уз нижи ниво интелектуалног функционисања ових особа довео је до става већинске популације ...
Vršnjački posredovane intervencije kod učenika sa intelektualnom ometenošću i/ili poremećajem iz spektra autizma
(2021)
Вршњачки посредоване интервенције се примењују у раду са ученицима са интелектуалном ометеношћу (ИО) и/или поремећајем из спектра аутизма (ПСА), како би се побољшало социјално функционисање и академско постигнуће ових ...
Vršnjački posredovane intervencije kod učenika sa intelektualnom ometenošću i/ili poremećajem iz spektra autizma / Peer-mediated interventions in students with intellectual disability and/or autism spectrum disorder
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Vršnjački posredovane intervencije se primenjuju u radu sa učenicima sa intelektualnom
ometenošću (IO) i/ili poremećajem iz spektra autizma (PSA),
kako bi se poboljšalo socijalno funkcionisanje i akademsko postignuće ...
Seksualnost osoba sa intelektualnom ometenošću
(2022)
Могућност остваривања романтичних веза и испољавање сексуалности представљају значајне аспекте квалитета живота особа са интелектуалном ометеношћу. Прихватање сопствене сексуалности као и уживање у њој могући су ако се ...
Čitanje kod učenika s intelektualnom ometenošću
(2022)
Многа деца са интелектуалном ометеношћу имају великих потешкоћа у овладавању вештином читањa. Тешкоће у усвајању ове вештине отежавају како школско, тако и свакодневно функционисање ове деце. Циљ рада јесте да се прикажу ...