Претраживање
Приказ резултата 121-130 од 135
Dejstvo muzike na decu ometenu u razvoju u institucionalnim uslovima / Effect of music on developing mentally handicapped children in institutional conditions
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Obzirom na ekstenzivne nalaze u literaturi koji ukazuju na pozitivne
promene u ponašanju pod dejstvom pasivnog primanja ili aktivnog
slušanja odabrane muzike na svim uzrastima, kako u redovnoj, tako i u
populaciji sa ...
Uloga obrazovanja u tretmanu osuđenih lica / The role of education in the treatment of convicted persons
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Rad ukazuje na ulogu obrazovanja u tretmanu osuđenih. Prikazane
su zakonske odredbe koje se odnose na obrazovanje osuđenih
lica u penitersijernim ustanovama, podaci o obrazovnoj strukturi
osuđenih, različiti obrazovni ...
Savetodavni rad sa gluvim adolescentima u inkluzivnom obrazovanju / Counseling of deaf adolescent from inclusive education
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Značajna oštećenja sluha više nego druga senzorna oštećenja
imaju za posledicu društvenu izolovanost (Rutman, 1989). Poteškoće
u svakodnevnoj komunikaciji sa prijateljima i porodicom dovode do
smanjenja samopouzdanja i ...
Dužina surdološkog tretmana i školski uspeh učenika oštećenog sluha u redovnoj školi / Duration of surdological treatment and hearing impairment children’s school success in regular school
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
U radu je prikazan odnos dužine surdološkog tretmana i uspeha
učenika oštećenog sluha koji su uključeni u sistem redovnog vaspitanja
i obrazovanja. Uzorak je činilo 30 učenika sa oštećenjem sluha
preko 85dB starosnog ...
Stargardtova bolest - nasledna juvenilna degeneracije makule / Stargardt’s disease
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Stargardtova bolest (STGD) je jedan od najčešćih oblika degeneracije
makule u detinjstvu. Bolest je sporo progresivna i vodi teškom
obliku slabovidosti (legalno slepilo). STGD se najčešće nasleđuje
autozomno recesivno ...
Zakonski okvir i inkluzivna praksa / Legal framework and inclusive practice
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
U radu je analiziran aktuelni koncept vaspitanja i obrazovanja
dece sa smetnjama u razvoju u Republici Srbiji.
Analiza koncepta vaspitanja i obrazovanja obuhvatila je: istoriju
vaspitanja i obrazovanju dece sa smetnjama ...
Uporedna analiza maloletničke delinkvencije i krivičnopravne reakcije u fbih i rs u periodu od 2001-2007 godine / Comparative analysis of juvenile delinquency and criminal law reaction in the federation of bosnia and herzegovina and the republic of serbia in the period from 2001 through 2007
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U radu je data analiza osnovnih karakteristika maloletničkog pravosuđa,
maloletničke delinkvencije i krivičnopravne reakcije u Federaciji Bosne i
Hercegovine i Republici Srbiji za period od 2001. do 2007. godine. Imajući ...
Neverbalna komunikacija osoba sa oštećenjem vida / Nonverbal communication of visually impaired persons
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Prvi radovi na temu neverbalne komunikacije osoba sa oštećenjem
posvećeni su proučavanju mogućnosti slepe dece da u komunikaciji
koriste facijalnu i telesnu ekspresiju, kao i na efikasnost slabovide
dece u prepoznavanju ...
Primena fokus-grupnog intervjua u istraživanjima dece i mladih / Use of focus groups interview in research of children and youth
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U tekstu se izlažu osnovni principi fokus-grupnog intervjua i, posebno,
specifičnosti primene ove tehnike u istraživanjima dece i mladih. Autorke
konstatuju porast korišćenja ove tehnike u brojnim naučnim disciplinama ...
Ponašanje i emocionalno funkcionisanje dece sa intelektualnom ometenošću / Attitude and emotional functioning of children with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U radu je tretiran problem socijalnog i emocionalnog funkcionisanja
dece sa lakom intelektualnom ometenošću u uslovima njihove standardne
situacije edukacije. Obuvaćena su 124 ispitanika sa lakom intelektualnom
ometenošću, ...