Претраживање
Приказ резултата 351-360 од 382
International classroom studies of inclusive practices: Comparing teaching-learning processes
(Oslo: Cappelen Damm Akademisk, 2020)
Analiza upotrebe pojma ‘inkluzivno obrazovanje’ u XXI veku – analiza ključnih reči u međunarodnim časopisima / Analysis of the use of the term ‘inclusive education’ in the 21st century – analysis of keywords in international journals
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
For a particular field of research, each
significant term has its own history, contexts
of use and position in relation to other relevant
terms. In this paper we want to explore the use
of the term ‘inclusive education’ ...
Emocionalna inteligencija kao crta ličnosti i sindrom profesionalnog sagorevanja – preliminarni nalazi ispitivanja razlika s obzirom na godine radnog iskustva vaspitača
(Centar za primenjenu psihologiju, 2020)
Emocionalna inteligencija (EI) shvaćena kao crta ličnosti i profesionalno sagorevanje predstavljaju važne konstrukte u istraživanjima usmerenim na radni kontekst. Brojne studije ukazuju na zaštitnu ulogu EI u obavljanju ...
Traning program for transition of students with autism from primary to secondary school
(Zbornik sažetaka Četvrta međunarodna konferencija "Multidisciplinarni pristupi u edukaciji i rehabilitaciji", 2021)
Autizam i digitalni detoks / Autism and digital detox
(Udruženje logopeda Srbije, 2022)
Ekscesivna upotreba ekrana u ranom detinjstvu može da ima negativne posledice na kognitivni,
socijalni i emocionalni razvoj. Brojne studije ukazuju na vezu između dugotrajne upotrebe
ekrana i gojaznosti, problema u ...
Vizuomotorna integracija kod dece sa i bez smetnji u razvoju / Visual-motor integration in children with and without Developmental disorders
(Visoka sportska i zdravstvena škola, Toše Jovanovića 11, Beograd, 2021)
Vizuomotorna integracija je složeni proces koji nastaje spajanjem motoričkog izlaza
i vizuelnog ulaza, odnosno to je sposobnost povezivanja pokreta oka i ruke sa vizuelnim
informacijama. Deca sa problemima vizuomotorne ...
Percepcija poslodavaca različitog nivoa obrazovanja o barijerama u zapošljavanju osoba s intelektualnom ometenošću
(Društvo defektologa Srbije, 2020)
Osobe sa intelektualnom ometenošću (IO), za razliku od ostalih tipova
ometenosti, imaju najviše problema pri ulasku na tržište rada, a ključnu prekretnicu u
procesu njihovog zapošljavanja predstavlja odluka poslodavaca. ...
Approaches and Models in Special Education and Rehabilitation
(Belgrade: University of Belgrade - Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2020)
Primena asistivne tehnologije kod odraslih osoba sa dizartrijom
(Društvo defektologa Srbije, 2020)
Dizartrija je motorni poremećaj govora koji kod odraslih osoba nastaje kao posledica stečenih neuroloških obolјenja. Ova oboljenja dovode do paralize, usporenosti, slabosti, nepreciznosti i nekoordinisanosti pokreta govorne ...
Profesionalni principi u radu sa mladima iz osetljivih grupa: kreiranje treninga za praktičare omladinskog rada / Professional principles in working with young people from vulnerable groups: Creating a training for youth work practitioners
(Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2022)
Uvažavajući napore u razvoju omladinskog rada u Republici Srbiji, CEPORA – Centar za pozitivan razvoj dece i omladine, Nacionalna asocijacija praktičara/ki omladinskog rada i tim terenskih radnika pri gradskoj opštini ...