Pretraživanje
Prikaz rezultata 81-90 od 93
Sintaksička svesnost kod dece sa razvojnim jezičkim poremećajem: implikacije za školsku praksu / Syntactic awareness in children with developmental language disorder: implications for school practice
(Faculty of Education in Jagodina, University of Kragujevac, Serbia, 2022)
Apstrakt: Istraživanja razumevanja i produkcije sintaksičkih jedinica kod
dece sa razvojnim jezičkim poremećajem ukazuju na prisustvo različitih deficita. S
obzirom na nedovoljnu istraženost sintaksičkih sposobnosti kod ...
Seksualno nasilje nad studentima na fakultetima: Pregled rezultata dosadašnjih istraživanja / Sexual Violence against Students at Faculties: An Overview of the So Far Research Results
(Beograd: Viktimološko društvo Srbije, 2021)
I
straživanja seksualne viktimizacije studenata na fakultetima počela su intenzivnije da
se sprovode u svetu tokom 1980-tih godina. Ona su pokazala da studenti, posebno studentkinje čine jednu od kategorija koje su u ...
Dysphagia in Lateral Medullary Syndrome / Disfagija kod lateralnog medularnog sindroma
(Univerzitet u Nišu - Medicinski fakultet, Niš, 2022)
Introduction. The lateral medullary syndrome is a neurological disease caused by ischemia in the lateral
part of the medulla oblongata and is the most common form of brainstem infarction. Dysphagia is a
common and ...
The Impact of the COVID-19 Pandemic on the Quality of Life of Laryngectomized Patients
(Univerzitet u Nišu - Medicinski fakultet, Niš, 2022)
Introduction: Quality of life is a state of complete physical, mental and social well-being. Due to the COVID-19 pandemic, which led to changes in the daily routine, there was a change in the psychosocial functioning of ...
Агресивно понашање код ученика с интелектуалном ометеношћу / Aggressive behaviour in students with intellectual disability
(Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу, Јагодина, 2022)
Aгресивно понашање ученика с интелектуалном ометеношћу повезано je са бројним проблемима у школском и кућном окружењу. Неретко због присуства
ове форме понашања ученици имају смањен квалитет живота, ограничене могућности
за ...
Stavovi prosvetnih radnika prema inkluziji. / Educators’ attitudes towards inclusive education
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Uvod: Stav prosvetnih radnika prema inkluziji predstavlja značajan faktor uspešne edukacije učenika sa teškoćama u razvoju. Ciljevi: Ciljevi istraživanja bili su da se procene stavovi prosvetnih radnika prema inkluziji, ...
Teachers’ responses to anxiety in students with autism spectrum disorder: Proposal of a predictive model / Odgovori nastavnika na anksioznost učenika s poremećajem iz spektra autizma: Predlog prediktivnog modela
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Introduction. Students with autism spectrum disorder (ASD) experience clinical or
subclinical levels of anxiety which problematizes the possibilities of communication
and social interaction. Current educational demands ...
Stavovi nastavnika prema zastupljenosti oblika vršnjačkog nasilja i specifičnim karakteristikama žrtava / Teachers’ attitudes towards the prevalence of bullying and the specific characteristics of victims
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Uvod: Vršnjačko nasilje je fenomen koji podrazumeva neravnotežu moći između vršnjaka.
Odnosi se na situacije kada dolazi do ponovljenih verbalnih i fizičkih napada, socijalnog
isključivanja i emocionalnog, psihičkog i ...
Implementation of Islamic religious learning strategies in children with autism in Indonesia / Primena islamskih religijskih strategija učenja kod dece sa autizmom u Indoneziji
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2020)
Important religious education is given to children with autism. Objective. This research aims to analyze teachers' experience in implementing Islamic religious learning strategies (IRLS) for children with autism. Methods. ...
Prospective memory in students with learning disabilities / Prospektivna memorija kod učenika s teškoćama u učenju
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
Introduction. The importance of memory is not restricted to remembering the knowledge
and experiences of the past retrospective memory (RM), but also to remember what an
individual must accomplish in the future prospective ...