Search
Now showing items 11-15 of 15
Televizijske serije kao sredstvo motivacije i inspiracije za izučavanje medicine u stručnom i opšteinformativnom kontekstu / Television series as a means of motivation and inspiration For the study of medicine in a professional and General information context
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2020)
Igrane televizijske serije koje se bave medicinskom tematikom postaju sve popularnije u savremenom društvu. Svojom dinamikom, dramaturgijom i uzbudljivim situacijama, koje kulminiraju iz epizode u epizodu, predstavljaju
...
The research priorities in disability studies related to COVID-19 / Istraživački prioriteti u studijama ometenosti Vezani za covid-19
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2020)
The novel coronavirus disease (COVID-19) pandemic crisis presents a
considerable challenge to the population of people living with disabilities.
The main purpose of this paper was to identify the emerging research areas
in ...
Procena socijalnih veština dece s intelektualnom ometenošću – primena rejting skala / Аssessment of social skills of children with intellectual disabilities – application of rating scales
(Društvo defektologa Srbije i Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
Deca s intelektualnom ometenoš"u ispoljavaju širok spektar problema u
socijalnom ponašanju koji se mogu manifestovati u vidu de#cita socijalnih
veština i bihevioralnih ekscesa. Rejting skale predstavljaju jednu od ...
Teorijsko-konceptualni modeli profesionalnog sagorijevanja / Theoretical-conceptual models for understanding Job burnout
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2020)
Postoje brojni pokušaji da se ponudi teorijsko-konceptualni model sagorijevanja,
koji bi imao svoju široku primjenu u odnosu na sve pomagačke profesije
i profesionalna okruženja. Cilj ovog rada jeste da ponudi ...
Impact of Montessori Didactic Method and Direct Instruction Method on Self-esteem of Pupils with Hearing Impairment in Lagos State / Uticaj Montesori didaktičkog metoda i metoda direktnog podučavanja na samopoštovanje učenika sa Oštećenjem sluha u državi lagos
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2020)
This study investigated the impact of Montessori didactic method and direct
instruction method on the self-esteem of pupils with hearing impairment in
Lagos State, Nigeria. The employed pre- and post-tests quasi-experi ...