Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 944
Relation between resilience and cigarette/alcohol use in adolescents with mild intellectual disability / Odnos između rezilijentnosti i upotrebe cigareta i alkohola kod adolescenata sa intelektualnom ometenošću
(Vojnomedicinska akademija - Institut za naučne informacije, Beograd, 2019)
Background/Aim. Resilience is related to the substance use in adolescence. However, little is known about the nature of this relation in adolescents with intellectual disability (ID). The aim of this research was to determine ...
Bilingual approach in the education of deaf and hard of hearing children / Biligvalni pristup u obrazovanju gluve i nagluve dece
(Univerzitet u Prištini - Filozofski fakultet, Kosovska Mitrovica, 2019)
The bilingualism of deaf and hard of hearing children implies the knowledge and regular use of sign language, which is used by the community of deaf people, and of spoken language, which is used by the hearing majority. ...
Struktura motoričkog ponašanja i motoričkih programa adolescenata sa umerenom intelektualnom ometenošću / Structure of motor behavior and motor programs of adolescents with moderate intellectual disability
(Društvo defektologaUniverzitet u Beogradu-Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Intelektualna ometenost se karakteriše značajnim ograničenjima u intelektualnom funkcionisanju i adaptivnom ponašanju, uključujući i ograničenja u motoričkom funkcionisanju koja se mogu manifestovati na različite načine i ...
Specifičnosti u radu sa gluvo-slepim osobama / The specifics of education and rehabilitation Of the deaf-blind persons
(Društvo defektologa Srbije, 2011)
Rad prikazuje specifičnosti edukacije i rehabilitacije gluvo-slepih
osoba. Gluvo-slepe osobe se međusobno značajno razlikuju u pogledu stepena
oštećenja sluha i vida, vremena nastanka oštećenja, jezičkog razvoja, ...
Razvoj funkcionalnih komunikacionih veština kod dece sa poremećajem autističkog spektra / Development of functional communication skills in Children with autism spectrum disorder
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2019)
Značajan broj dece sa poremećajem autističkog spektra je neverbalan ili minimalno
verbalan. Istovremeno, razvoj neverbalnih obrazaca komunikacije
kod ove dece je u ozbiljnoj meri narušen. Stoga, različiti nekonvenciona ...
Obrazovanje učenika sa fizičkim invaliditetom u Crnoj Gori (odnos učitelja prema uključivanju ove dece u redovne škole) / The education of students with disabilities In Montenegro
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
Duhovna slika sveta i života, formira se kroz uticaj nasleđa, poro- dice socijalne sredine, škole, društvene zajednice. Sazrevanje čoveka pred- stavlja istoriju njegovih napora da postane gospodar svoje nesavršenosti. Taj ...
Social support of educational institutions for students with visual impairments and their families / Društvena podrška obrazovnih ustanova učenicima sa oštećenjem vida i njihovim porodicama
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2012)
Educational institutions are an important part of the formal social support system. Students with visual impairments are in need of special social support to meet their educational needs and efficient functioning of the ...
Communication Related Quality of Life in Patients with Different Types of Aphasia Following a Stroke: Preliminary Insights
(International Archives of
Communication Disorder, 2018)
It is well known that stroke and aphasia can seriously affect
communication related quality of life (QoL). What has been
less examined is whether communication QoL differs in relation
to qualitatively different forms ...
Sign language: The basic way of communication for the deaf / Znakovni jezik - osnovni način komunikacije gluvih
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa Srbije, 2011)
Sign languages are natural, living languages, used by Deaf communities around the world. They are not mere collections of gestures and they are not universal. They are full languages, independent of the spoken languages ...
Externalizing behavioral problems in children aged five to seven / Eksternalizovani bihejvioralni problemi dece uzrasta pet do sedam godina
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2011)
The article is dealing with frequency and characteristics of externalizing problem behavior in the childhood. The sample consisted of 47 boys and 42 girls, aged from 5 to 7. Information on children's behavior were collected ...