Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 51
Stavovi nastavnika i defektologa prema nastavi fizičkog vaspitanja
(2021)
Повољни ставови наставника пресудни су за успешно укључивање ученика са интелектуалном ометеношћу у наставу физичког васпитања. Циљ нашег истражовања је утврдити ставове наставника и дефектолога према инклузивном физичком ...
Egzekutivne funkcije kod učenika s intelektualnom ometenošću
(2021)
Велики број свакодневних активности које обављају ученици са интелектуалном ометеношћу (у даљем тексту ИО), захтева развијеност и очуваност базичних нивоа егзекутивног функционисања. Егзекутивне функције представљају основу ...
Faktori koji utiču na stavove poslodavaca prema zapošljavanju osoba sa intelektualnom ometenošću / Factors affecting employers attitudes towards employment of persons with intellectual disabilities
(2021)
Савремено доба се карактерише растућом пажњом за уважавањем права на рад особа са интелектуалном ометеношћу која воде ка деинституционализацији, интеграцији и нормализацији. Запосленост је повезана са свим добробитима у ...
Specifičnosti i teškoće senzorne obrade i njihov tretman kod osoba sa intelektualnom ometenošću
(2021)
Интеракција са окружењем и другим људима се ослања на информације које примамо путем чулних органа. Тешкоће сензорне обраде се јављају код мноштва деце са тешкоћама у развоју, као и интелектуалном ометеношћу (ИО). Познато ...
Determinante socijalne inkluzije osoba sa intelektualnom ometenošću u radnoj sredini
(2021)
Инклузивна радна средина вреднује различитост и излази у сусрет свим потребама запослених како би они остварили свој пун радни потенцијал. Неминовно је да социјална инклузија особа са интелектуалном ометеношћу у радној ...
Efekti intervencija potpomognutim konjima kod osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju / Effects of equine assisted interventions in persons with intellectual disability
(2021)
Интервенције потпомогнуте коњима (Equine Assisted Interventions) укључују програме којима је циљ побољшати људско здравље и животно благостање. Данас, интервенције потпомогнуте коњима користе интерaкцију између особе и ...
Nivo potrebe za podrškom i internalizovani problemi u ponašanju kod dece sa intelektualnom ometenošću i autizmom
(2018)
Проблеми у понашању код особа са сметњама у развоју једна су од главних препрека социјалној инклузији ове популације. На основу досадашњих сазнања, деца и омладина са сметњама у развоју подложнији су ризику настанка ...
Upotreba asistivne tehnologije kod osoba sa ometenošću
(2021)
Асистивна технологија представља било који предмет, део опреме или систем производа, било да је комерционално набављен, модификован или прилагођен, а који се користи за повећање, одржавање или побољшавање функционалних ...
Problematična upotreba interneta kod osoba sa intelektualnom ometenošću / Problematic use of internet in people with intellectual disability
(2021)
Интернет је постао део свакодневнице сваког појединца у модерном добу. Појавом интернета отклоњене су многе баријере у комуникацији и едукацији, како за особе типичне популације (ТП) тако и за особе са интелектуалном ...
Odnos veština samoregulacije, maladaptivnog ponašanja i demografskih činilaca kod učenika sa umerenom intelektualnom ometenošću / Relation of self-regulation skills, maladaptive behavior and demographic factors in students with mild intellectual disability
(2019)
Саморегулација се развија кроз читаво детињство, а адекватно развијене вештине саморегулације један су од предуслова адаптивног функционисања одрасле јединке.
Способност саморегулације, као важна основа адаптивног понашања, ...