Претраживање
Приказ резултата 51-53 од 53
Stručni centar maribor – proces deinstitucionalizacije / Expert center maribor – the process of deinstitutionalization
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: Ideja Stručnog centra Maribor proizlazi iz koncepta deinstitucionalizaci- je, pod koji stavljamo diskurse normalizacije, regionalizacije, decentralizacije, socijalne inkluzije, participacije, osnaživanja – fokusirajući ...
Značaj procene repetitivnog govora u diferencijalnoj dijagnostici afazičkih sindroma / Significance of repetitive speech assessment in differential diagnosis on aphasic syndromes
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: Klinički podaci pokazuju da pacijenti s afazijom ispoljavaju različite sposobnosti repeticije. Takođe je pokazano da sposobnost repeticije korelira s tipom afazičkog sindroma. Međutim, nedostaju podaci o odnosu ...
Kompetentnost učitelja, nastavnika i defektologa za upotrebu asistivne tehnologije u edukaciji učenika sa smetnjama u razvoju / Competence of teachers and special educators in the use of assistive technology in educating students with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Asistivna tehnologija uključuje širok izbor sredstava i uređaja koji pred- stavljaju podršku u obrazovanju učenika sa smetnjama u razvoju. Primena tehnologije u nastavi utiče na rad učenika i nastavnika, ishode učenja, ...