Psychological distress among adolescents with hearing impairment: the predictive strength of gender, degree of hearing loss, school type and parents’ communication competence
Psihološka uznemirenost kod adolescenata sa Oštećenjem sluha: prediktivna snaga pola, stepena Oštećenja sluha, obrazovanja i komunikacijske Kompetentnosti roditelja
2018
Preuzimanje 🢃
Članak u časopisu (Objavljena verzija)
Metapodaci
Prikaz svih podataka o dokumentuApstrakt
This study investigated the predictive strength of gender (male and female),
degree of hearing loss (mild/moderate and severe/profound), school type (school
of the deaf, mainstreams with special services and inclusive school with oral
instruction) and parents communication competence (oral communication,
oral communication with sign language at home) on psychological distress of
adolescents with hearing impairment in Nigeria. A sample of 63 distressed
adolescents with hearing impairment participated in the study. Zung Self-
Rating Depression Scale and Kesler Psychological Distress Scale were used
for data collection. Data were analyzed using Pearson’s product moment
correlation and multiple regressions. Findings revealed that the independent
variables jointly accounted for variation in the dependent variable, while
severe/profound had the greatest relationship with psychological distress. It
is therefore imperative that the adolescents with hearing impairment should
be hel...ped to focus on adaptive ways that could help them develop effective
interpersonal, cognitive and emotional behaviours.
U ovoj studiji istraživali smo prediktivnu snagu pola (muški i ženski),
stepena oštećenja sluha (blago/umereno i teško/duboko), vrstu škole (škola
za gluve, mejnstrim škola sa specijalnim službama i inkluzivna škola sa
govornim instrukcijama) i kompetentnosti roditelja u komunikaciji (usmena
komunikacija, usmena komunikacija sa znakovnim jezikom kod kuće) na
psihološku uznemirenost adolescenta sa oštećenjem sluha u Nigeriji. U
istraživanju je učestvovalo 63 uznemirena adolescenta sa oštećenjem sluha. Za
prikupljanje podataka korišćena su Zung Skala samoprocene za depresiju i Kesler
psihološke skale. Podaci su analizirani korišćenjem Pirsonovog korelacionog
momenta proizvoda i višestruke regresije. Nalazi su otkrili da su nezavisne
varijable zajedno činile varijacije u zavisnoj varijabli, kao i da su teška/duboka
oštećenja sluha bila u značajnoj vezi sa psihološkim distresom. Stoga je
imperativ da se adolescentima sa oštećenjem sluha pomogne da se fokusiraju na
adaptivne me...hanize koji bi im mogli pomoći da razviju efikasno međuljudsko,
kognitivno i emocionalno ponašanje.
Ključne reči:
adolescents with hearing impairment / psychological distress / gender and degree of hearing loss / school type and parents’ communication competence / adolescenti sa oštećenjem sluha / psihološki stres / pol i stepen gubitka sluha / vrsta škole i kompetentnost roditelja u komunikacijiIzvor:
Beogradska defektološka škola, 2018, 24, 3, 35-52Izdavač:
- Drustvo defektologa Srbije
- Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF)
Kolekcije
Institucija/grupa
rFASPERTY - JOUR AU - Olufemi Adeniyi, Samuel AU - Wasiu Raheem, Abiola AU - Abiodun Olufemi-Adeniyi, Olubukola PY - 2018 UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3624 AB - This study investigated the predictive strength of gender (male and female), degree of hearing loss (mild/moderate and severe/profound), school type (school of the deaf, mainstreams with special services and inclusive school with oral instruction) and parents communication competence (oral communication, oral communication with sign language at home) on psychological distress of adolescents with hearing impairment in Nigeria. A sample of 63 distressed adolescents with hearing impairment participated in the study. Zung Self- Rating Depression Scale and Kesler Psychological Distress Scale were used for data collection. Data were analyzed using Pearson’s product moment correlation and multiple regressions. Findings revealed that the independent variables jointly accounted for variation in the dependent variable, while severe/profound had the greatest relationship with psychological distress. It is therefore imperative that the adolescents with hearing impairment should be helped to focus on adaptive ways that could help them develop effective interpersonal, cognitive and emotional behaviours. AB - U ovoj studiji istraživali smo prediktivnu snagu pola (muški i ženski), stepena oštećenja sluha (blago/umereno i teško/duboko), vrstu škole (škola za gluve, mejnstrim škola sa specijalnim službama i inkluzivna škola sa govornim instrukcijama) i kompetentnosti roditelja u komunikaciji (usmena komunikacija, usmena komunikacija sa znakovnim jezikom kod kuće) na psihološku uznemirenost adolescenta sa oštećenjem sluha u Nigeriji. U istraživanju je učestvovalo 63 uznemirena adolescenta sa oštećenjem sluha. Za prikupljanje podataka korišćena su Zung Skala samoprocene za depresiju i Kesler psihološke skale. Podaci su analizirani korišćenjem Pirsonovog korelacionog momenta proizvoda i višestruke regresije. Nalazi su otkrili da su nezavisne varijable zajedno činile varijacije u zavisnoj varijabli, kao i da su teška/duboka oštećenja sluha bila u značajnoj vezi sa psihološkim distresom. Stoga je imperativ da se adolescentima sa oštećenjem sluha pomogne da se fokusiraju na adaptivne mehanize koji bi im mogli pomoći da razviju efikasno međuljudsko, kognitivno i emocionalno ponašanje. PB - Drustvo defektologa Srbije PB - Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF) T2 - Beogradska defektološka škola T1 - Psychological distress among adolescents with hearing impairment: the predictive strength of gender, degree of hearing loss, school type and parents’ communication competence T1 - Psihološka uznemirenost kod adolescenata sa Oštećenjem sluha: prediktivna snaga pola, stepena Oštećenja sluha, obrazovanja i komunikacijske Kompetentnosti roditelja EP - 52 IS - 3 SP - 35 VL - 24 UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3624 ER -
@article{ author = "Olufemi Adeniyi, Samuel and Wasiu Raheem, Abiola and Abiodun Olufemi-Adeniyi, Olubukola", year = "2018", abstract = "This study investigated the predictive strength of gender (male and female), degree of hearing loss (mild/moderate and severe/profound), school type (school of the deaf, mainstreams with special services and inclusive school with oral instruction) and parents communication competence (oral communication, oral communication with sign language at home) on psychological distress of adolescents with hearing impairment in Nigeria. A sample of 63 distressed adolescents with hearing impairment participated in the study. Zung Self- Rating Depression Scale and Kesler Psychological Distress Scale were used for data collection. Data were analyzed using Pearson’s product moment correlation and multiple regressions. Findings revealed that the independent variables jointly accounted for variation in the dependent variable, while severe/profound had the greatest relationship with psychological distress. It is therefore imperative that the adolescents with hearing impairment should be helped to focus on adaptive ways that could help them develop effective interpersonal, cognitive and emotional behaviours., U ovoj studiji istraživali smo prediktivnu snagu pola (muški i ženski), stepena oštećenja sluha (blago/umereno i teško/duboko), vrstu škole (škola za gluve, mejnstrim škola sa specijalnim službama i inkluzivna škola sa govornim instrukcijama) i kompetentnosti roditelja u komunikaciji (usmena komunikacija, usmena komunikacija sa znakovnim jezikom kod kuće) na psihološku uznemirenost adolescenta sa oštećenjem sluha u Nigeriji. U istraživanju je učestvovalo 63 uznemirena adolescenta sa oštećenjem sluha. Za prikupljanje podataka korišćena su Zung Skala samoprocene za depresiju i Kesler psihološke skale. Podaci su analizirani korišćenjem Pirsonovog korelacionog momenta proizvoda i višestruke regresije. Nalazi su otkrili da su nezavisne varijable zajedno činile varijacije u zavisnoj varijabli, kao i da su teška/duboka oštećenja sluha bila u značajnoj vezi sa psihološkim distresom. Stoga je imperativ da se adolescentima sa oštećenjem sluha pomogne da se fokusiraju na adaptivne mehanize koji bi im mogli pomoći da razviju efikasno međuljudsko, kognitivno i emocionalno ponašanje.", publisher = "Drustvo defektologa Srbije, Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF)", journal = "Beogradska defektološka škola", title = "Psychological distress among adolescents with hearing impairment: the predictive strength of gender, degree of hearing loss, school type and parents’ communication competence, Psihološka uznemirenost kod adolescenata sa Oštećenjem sluha: prediktivna snaga pola, stepena Oštećenja sluha, obrazovanja i komunikacijske Kompetentnosti roditelja", pages = "52-35", number = "3", volume = "24", url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3624" }
Olufemi Adeniyi, S., Wasiu Raheem, A.,& Abiodun Olufemi-Adeniyi, O.. (2018). Psychological distress among adolescents with hearing impairment: the predictive strength of gender, degree of hearing loss, school type and parents’ communication competence. in Beogradska defektološka škola Drustvo defektologa Srbije., 24(3), 35-52. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3624
Olufemi Adeniyi S, Wasiu Raheem A, Abiodun Olufemi-Adeniyi O. Psychological distress among adolescents with hearing impairment: the predictive strength of gender, degree of hearing loss, school type and parents’ communication competence. in Beogradska defektološka škola. 2018;24(3):35-52. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3624 .
Olufemi Adeniyi, Samuel, Wasiu Raheem, Abiola, Abiodun Olufemi-Adeniyi, Olubukola, "Psychological distress among adolescents with hearing impairment: the predictive strength of gender, degree of hearing loss, school type and parents’ communication competence" in Beogradska defektološka škola, 24, no. 3 (2018):35-52, https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3624 .