Претраживање
Приказ резултата 281-290 од 304
Stavovi roditelja i okoline prema gluvom detetu / Parental and environmental attitudes Towards deaf children
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
Porodica je prvi i najvažniji faktor socijalne okoline deteta kojim započinje proces njegove socijalizacije.Mišljenja o važnosti uloge poro- dičnog uticaja na kasniji tok razvoja deteta veoma su rzličita, počev od ...
Praćenje i ocenjivanje dece Sa poremećajem u čitanju i pisanju / Monitoring and evaluation children With reading and writing disorders
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2014)
U radu su prikazani reultati istraživanja dobijeni ispitivanjem kriterijuma ocenjivanja dece od trećeg do osmog razreda sa poremećajima u čitanju i pisanju. Cilj istraživanja je bio da se urvrdi da li se kod ove dece ...
Klasifikacija „nastajanje situacije Hendikepa“ kao okvir za procenu i Unapređenje socijalne participacije / Classification „disability creation process“ As a framework for assessment And improvement of social participation
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2014)
Prema savremenim tumačenjima, ometenost predstavlja rezultat dinamičke interakcije između sposobnosti i kapaciteta osobe, i karakteristika fizičke i socijalne sredine u kojoj ova osoba učestvuje u različitim aktivnostima. ...
Neposredna verbalna memorija Kod dece sa disfazijom / Short-term verbal memory in children with speech And language impairment
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2014)
U okviru simptomatologije razvojne disfazije često je prisutan deficit neposrednog verbalnog pamćenja. Deca sa razvojnom disfazijom imaju teškoće u primanju, zadržavanju, obradi i reprodukciji govora. Pomenuta neuslužnost ...
Problemski pristupi u proučavanju ponašanja dece / Problem approaches in the study of children’s behavior
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2017)
Tokom perioda intenzivne istraživačke aktivnosti, kao i naglog porasta saznanja u oblasti dečje psihopatologije, ukazala se potreba za organizovanjem tog narastajućeg znanja ali i revizijama u skladu sa novim saznanjima, ...
Savremeni filozofski pristup kvalitetu Života osoba sa invaliditetom / Contemporary philosophical approach to quality Of life of people with disabilities
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
Mišljenja u filozofiji o kvalitetu života su različita, a izraz
„kvalitet života” skoro je uvek kontraverzan u filozofskom smislu.
Jedan od pravaca u filozofiji i etici zastupa stanovište da konc-
ept „kvalitet života“ ...
Prevazilaženje negativnih emocija kod adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću / Coping with negative emotions in adolescents with mild Intellectual disability
(Društvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu-Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Iako se prevladavanje emocija u tipičnoj populaciji intenzivno izučava poslednjih
nekoliko decenija, nema dovoljno istraživanja koja se tiču ove sposobnosti
u populaciji osoba sa intelektualnom ometenošću.
Cilj ovog ...
Nivo (ne)lagodnosti budućih specijalnih edukatora u kontaktu sa osobama s ometenošću / The level of discomfort of future special educators in Contact with persons with disabilities
(Društvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu-Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Ukljucivanjem osoba sa ometenošcu u zajednicu prepoznata je važnost verova- nja i stavova profesionalaca prema ometenosti, kao kljucnih faktora u obezbe-
%ivanju kvalitetnih usluga ovim osobama. Kada su u pitanju negativni ...
Attention and memory as predictors of counting skill in children with mild intellectual disability / Pažnja i pamćenje kao prediktori veštine brojanja kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2016)
Counting skill in children with intellectual disabilities is conditioned to a large extent by quality development of their attention and memory skills. Though researches that dealing with estimation of relation of counting ...
Genetic research regarding Comm unication disorders / Genetska osnova govorno-jezičkih poremećaja
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
A communication disorder is an inability to understand and/or use speech
and language to relate to others. For the majority of communication disorders, we
do not understand the cause. We know that many result from hearing ...