Претраживање
Приказ резултата 261-270 од 272
Genetic research regarding Comm unication disorders / Genetska osnova govorno-jezičkih poremećaja
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
A communication disorder is an inability to understand and/or use speech
and language to relate to others. For the majority of communication disorders, we
do not understand the cause. We know that many result from hearing ...
Nivo (ne)lagodnosti budućih specijalnih edukatora u kontaktu sa osobama s ometenošću / The level of discomfort of future special educators in Contact with persons with disabilities
(Društvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu-Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Ukljucivanjem osoba sa ometenošcu u zajednicu prepoznata je važnost verova- nja i stavova profesionalaca prema ometenosti, kao kljucnih faktora u obezbe-
%ivanju kvalitetnih usluga ovim osobama. Kada su u pitanju negativni ...
Inclusive education, standpoints of teachers and parents in inclusive education / Inkluzivno obrazovanje, stavovi nastavnika i roditelja u inkluzivnom obrazovanju
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa, 2012)
At the UNESCO world conference on the special educational needs held in 1994 in the Spanish city Salamanca, the Statement and the Frame of the action were adopted in which the right of every child is guaranteed to be ...
Motorički razvoj dece sa oštećenjem sluha / Motor development of children with hearing disability
(Beogradska defektološka škola, 2019)
Motorički razvoj je ključni aspekt dečijeg celokupnog razvoja i blagostanja.
Deca sa oštećenjem sluha, pored teškoća u razvoju govora ili teškoća u socijalnom
razvoju, često imaju i usporen motorički razvoj. Cilj rada ...
Jezik gluvih-psiholingvistička perspektiva / Language of the deaf-psycholinguistic perspective
(Društvo defektologaUniverzitet u Beogradu-Fakultet za specijalnu edukaciju I rehabilitaciju, 2012)
Psiholingvisti smatraju da oštećenja jezika, bez obzira da li je uzrok oštećenje sluha, povreda ili proces starenja, predstavljaju značajan izvor informacija u vezi načina na koji ljudski mozak kontroliše naše pokušaje da ...
Auditorna disfunkcija kod dece / Auditory disfunction in children
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
Gubitak sluha kod dece je uvek teži problem nego u odraslih. Njegove
posledice prvenstveno zavise od momenta nastanka oštećenja, njegovog in-
tenziteta i proteklog vremena do odgovarajuće intervencije. Obostrana
oštećenja ...
Savremeni filozofski pristup kvalitetu Života osoba sa invaliditetom / Contemporary philosophical approach to quality Of life of people with disabilities
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
Mišljenja u filozofiji o kvalitetu života su različita, a izraz
„kvalitet života” skoro je uvek kontraverzan u filozofskom smislu.
Jedan od pravaca u filozofiji i etici zastupa stanovište da konc-
ept „kvalitet života“ ...
Screening of language and cognitive functions in patients with depression / Skrining jezičkih i kognitivnih funkcija kod osoba sa depresijom
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa Srbije, 2012)
The results of the screening of language and cognitive functions in patients with depression are presented in the paper. The Mini Mental State Examination and Aphasia Screening Test are applied. The results showed that ...
Self-expression of deaf and hard of hearing pupils in primary school / Samostalno izražavanje gluvih i nagluvih učenika u osnovnoj školi
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa Srbije, 2014)
A picture influences the feelings of children, it contributes to the development of visual perception, enrichment of their vocabularies and their imagination. Describing is a very important form of communication through ...
Contemporary methods of auditory training / Savremene metode auditornog treninga
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2010)
Auditory training is one of the most common forms of work in the process of rehabilitation of hearing impaired children. In the last few decades, there has been a sudden expansion and development of auditory training, which ...