Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 34
Developmental abilities in children with mild visual impairment / Razvojne sposobnosti dece sa lakšim smetnjama vida
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2012)
This paper presents the results of analyzing the relation between visual acuity and developmental abilities (perceptive functions, verbal and non-verbal abilities) in younger school children. The sample consists of 1165 ...
Deca sa posebnim potrebama u obrazovanju u Republici Sloveniji od 2005. do 2011 / Children with special educational needs in Republic of Slovenia from 2005 to 2011
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2012)
Izmenjena teorija i praksa vaspitavanja i obrazovanja u Evropi,
kao i socijalni uslovi u Sloveniji, uticali su na veće prepoznavanje i
uključivanje grupe dece sa posebnim potrebama u obrazovanju u uobičajen
vaspitno-obrazovni ...
Functional relationship between dominant and non-dominant hand in motor task - hand grip strength endurance / Funkcionalni odnos nedominantne i dominantne ruke pri motoričkom zadatku - izdržljivost u sili stiska šake
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2012)
The aim of this study was to determine the functional relationship between dominant and non-dominant hand in the strength endurance motor task - hand grip, in the referent population of healthy and young persons. For the ...
School bonding in students who have different roles in bullying / Vezanost za školu kod učenika koji imaju različite uloge u vršnjačkom nasilju
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2012)
In recognizing the empirical evidence in the relationship between bullying and students' level of school bonding, the initial premise was derived that students who do not participate in bullying are more attached and ...
Attitudes of typically developing children's parents toward inclusive education of visually impaired preschool children / Stavovi roditelja dece tipičnog razvoja prema inkluzivnom obrazovanju dece sa oštećenjem vida predškolskog uzrasta
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2012)
This paper presents the results of pilot research on attitudes of parents who have typically developing children toward integrating children with visual impairments into regular preschool education system. The research is ...
Positive effects of television content on emotional and social behavior of children / Pozitivni uticaji televizijskih sadržaja na emocionalno i socijalno ponašanje dece
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2012)
For decades, the dominance of studies with various aspects of the negative impact of television content as their subject of interest is evident in the field of theoretical and empirical analysis of the impact of television ...
Etički problemi u istraživanjima o deci / Ethical issues in research on children
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2012)
Etičkim problemima istraživanja u kojima učestvuju deca posvećena
je relativno bogata literatura, kao i mnoštvo nacionalnih i profesionalnih
etičkih kodeksa. Široka tematizacija etičkih principa upravo je
podstaknuta ...
The efforts of a multidisciplinary approach in the rehabilitation institute for deaf children: a psychosocial intervention aimed at breaking the pattern of stalled productivity / MULTIDISCIPLINARNI PRISTUP U REHABILITACIJI GLUVE DECE: PSIHOSOCIJALNA INTERVENCIJA U CILJU POBOLJŠANJA PRODUKTIVNOSTI
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2012)
The multidisciplinary approach for the treatment of hearing
impaired children presented the work group with several tasks: the
group had to integrate different competences and techniques, to share
common treatment goals, ...
Karakteristike traheoezofagusnog glasa i govora laringektomisanih pacijenata posle primarne i sekundarne ugradnje vokalne proteze / Characteristics of tracheoesophageal voice and speech in laryngectomized patients after primary and secondary application of vocal prosthesis
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2012)
Totalna laringektomija predstavlja radikalni zahvat koji dovodi
do trajnog gubitka generatora i dela rezonatora glasa, larinksa u kom
se stvara osnovni laringealni ton. Jedna od metoda rehabilitacije glasa
i govora je ...
Pojam o sebi osoba sa intelektualnim teškoćama - implikacije za razvoj programa podrške / Self-concept of people with intellectual disabilities-implications for support program development
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2012)
Pojam o sebi definiše se kao ukupnost opažaja, misli, osećanja,
ocena i predviđanja osobe o sebi kao iskustvenom objektu, kao učesniku
u interkaciji sa fizičkim i socijalnim okruženjem. Kao takav, predstavlja
konstrukt ...