Претраживање
Приказ резултата 51-56 од 56
Angažovanost učenika sa lakom intelektualnom ometenošću na praktičnoj nastavi / Work engagement in practical teaching among students with mild intellectual disability
(Udruženje za podršku i kreativni razvoj
djece i mladih, 2019)
Referentni okvir rada zasniva se na konceptu radne angažovanosti kao pozitivnog, afektivno-motivacionog stanja u vezi sa
radom koje se odlikuje energijom, posvećenošću i snažnim fokusom na rad. Cilj rada je da ispita ...
Socijalne veštine adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću / Social skills of adolescents with mild intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
U literaturi se ističe da osnovu za socijalno kompetentno ponašanje čine
socijalne veštine, te da se njihovim razvijanjem može unaprediti socijalno
funkcionisanje pojedinca. Istraživanja koja su se bavila povezanošću ...
Selekcija i odlaganje motoričkog odgovora kod dece sa lakom intelektualnom ometenošću / Selection and delay of motor response in children with mild intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2015)
Inhibitorna kontrola predstavlja mehanizam regulacije ponašanja koji igra
važnu ulogu u celokupnom razvoju deteta. Osnovni cilj ovog istraživanja jeste utvrđivanje
sličnosti i razlika između dece sa lakom intelektualnom ...
Some aspects of executive functions as predictors of understanding textual mathematical tasks in students with mild intellectual disability / Neki aspekti egzekutivnih funkcija kao prediktori razumevanja tekstualnih matematičkih zadataka kod učenika s lakom intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2016)
The most significant segment during the process of solving mathematical tasks is translation from mathematical to native language, in the basis o which, among others, are the following factors: resistance to distraction ...
Intellectual disabilities: Comparative analysis and synthesis of new research procedures: Empirical experiences from our environment / Intelektualna ometenost - komparativna analiza i sinteza novijih istraživačkih postupaka - iskustva iz naše sredine
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa, 2012)
The problem of this research project is based on the theoretical explanations of the significance of the problem of practical definitions future empirical strategies and conception of special education and rehabilitation. ...
Egzekutivne funkcije i inteligencija kod dece sa lakom intelektualnom ometenošću / Executive functions and intelligence in children with mild intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
Iako postoji načelna saglasnost da su egzekutivne funkcije i inteligencija
povezani konstrukti, podaci i intenzitetu te povezanosti
su nekonzistentni. Cilj ovog rada je da se utvrdi odnos egzekutivnih
funkcija i ...