Pretraživanje
Prikaz rezultata 41-49 od 49
Povezanost učestalosti problema ponašanja dece s poremećajem iz spektra autizma i dece s intelektualnom ometenošću sa depresivnošću roditelja / Behavior problems of children with autistic spectrum disorders and children with intellectual disability in relation with parental depression
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Rezultati istraživanja ukazuju na povećanu prisutnost simptoma depre-
sivnosti kod roditelja dece sa smetnjama u razvoju što predstavlja rizik po
zdravlje roditelja i po odnos sa detetom. Cilj istraživanja je bio da se ...
Support for parents of children with neurodevelopmental disorder
(University of Belgrade – Faculty of special education and rehabilitation, 2020)
Parents of children with neurodevelopmental disorders often lack support for raising their child. Problems that they face are numerous and include emotional, social, phycological and financial difficulties and limitations. ...
Komunikativne veštine osoba sa intelektualnom ometenošću / Communicative skills in persons with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2013)
Ograničenja i teškoće u razvoju komunikativnih sposobnosti, kao i
mogućnosti funkcionalne primene stečenih znanja, predstavljaju jednu od osnovnih
krakteristika saznajnog i socijalnog razvoja osoba sa intelektualnom ...
The importance of early intervention for children with intellectual disabilities / Značaj rane intervencije za decu sa teškoćama u mentalnom razvoju
(IKM – Skopje, 2019)
O važnosti i značaju rane intervencije kod dece predškolskog uzrasta govore činjenice da ona vrši podsticaj svih domena razvoja i na taj način obezbeđuje detetu priliku da razvije svoje potencijale do maksimuma. Pregledom ...
Primena asistivne tehnologije kod odraslih osoba sa intelektualnom ometenošću u radnoj sredini / Use of assistive technology in adults with intellectual disabilities in work environment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Rad ili zaposlenost ima značajnu vrednost u životima odraslih osoba sa in-
telektualnom ometenošću. Uprkos velikom napretku u oblasti zapošljavanja
ove populacije još uvek postoje mnogobrojne prepreke koje ometaju njihov ...
Интервенција у оквиру моторичких функција код Драветовог синдрома – приказ случаја. / Intervention within the framework of motor functions in Dravet syndrome – case report
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Студија описује закључке једногодишње моторичке интервенције спроведене код петогодишњег дечака са Драветовим синдромом. За процену моторичких способности коришћене су кратке верзије суптестова другог издања
Брунинкс-Осеретског ...
Verbalno planiranje kod odraslih osoba s intelektualnom ometenošću / Verbal planning in adults with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Cilj ovog istraživanja je da se utvrdi nivo sposobnosti verbalnog planiranja
kod osoba sa lakom i umerenom intelektualnom ometenošću (IO).
U istraživanju je učestvovalo 36 odraslih osoba sa lakom (n = 19/52,8%) i ume-
renom ...
Psihomotorička agitacija kod osoba s intelektualnom ometenošću / Psychomotor agitation in persons with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Psihomotorička agitacija najčešće se definiše kao prekomerna motorič-
ka aktivnost povezana sa različitim oblicima uznemirenog i impulsivnog
reagovanja. Ovaj rad ima za cilj utvrđivanje eventualnih razlika u ispoljavan ...
Provođenje slobodnog vremena učenika s intelektualnom ometenošću
(Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih i Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Univerzitet u Tuzli, 2023)
Slobodno vreme je prostor slobode stoga je važno da deca shvate njegov značaj kako im
organizovane aktivnosti ne bi bile nametnute od strane odraslih osoba. Ciljevi istraživanja bili su
da se utvrde načini provođenja ...