Pretraživanje
Prikaz rezultata 11-20 od 31
Značaj cinka u radu mozga i razvoju dece – narativni prikaz / The importance of zinc in brain function and child development – a narrative review
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Cink je drugi najzastuplјeniji esencijalni metal u organizmu i jedini koji je prisutan u svim klasama enzima. Cink se resorbuje u tankom crevu. Nema depoa cinka u organizmu. On se izlučuje putem bubrega, kože i creva. ...
Kompetentnost učitelja, nastavnika i defektologa za upotrebu asistivne tehnologije u edukaciji učenika sa smetnjama u razvoju / Competence of teachers and special educators in the use of assistive technology in educating students with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Asistivna tehnologija uključuje širok izbor sredstava i uređaja koji pred- stavljaju podršku u obrazovanju učenika sa smetnjama u razvoju. Primena tehnologije u nastavi utiče na rad učenika i nastavnika, ishode učenja, ...
Izazovi u proceni rizika recidivizma osuđenih na zatvorsku kaznu / Challenges in recidivism risk assessment in prison sentenced convicts
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: Procena rizika recidivizma je najvažniji segment rada u zatvorskom si- stemu, jer se svaka intervencija zasniva na njenim rezultatima. Procena rizika recidivizma omogućava adekvatno klasifikovanje osuđenih i primenu ...
Morfosintaksičke sposobnosti kod starijih ljudi: preliminarno ispitivanje / Morphosyntactic abilities in the elderly: a preliminary research
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: Istraživanje jezičkih sposobnosti kod starih osoba značajno je za razu- mevanje normalnih i patoloških obrazaca jezičkog ponašanja. Prema empirij- skim podacima, stare osobe bez neurološkog oštećenja ispoljavaju ...
Akustička struktura glasa kod ispitanika sa organskim poremećajima glasa / Acoustic structure of voice in respondents with organic voice disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: Ljudski glas je jedinstven, a njegova fleskibilnost omogućava iskaziva- nje misli, emocija, radosti i strahova. Na kvalitet i osobenosti glasa utiču ra- zličiti faktori: pol, uzrast, izloženost štetnim noksama, ...
Odnos između socioekonomskog statusa roditelja, fonološke svesnosti i radne memorije kod dece predškolskog uzrasta / Relation between socioeconomic status of parents, phonological awareness and working memory in preschoolers
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: Primarna funkcija fonološke radne memorije je privremeno čuvanje informacija o glasovnoj strukturi reči kao osnovi za uspostavljanje leksičkih predstava, koje postepeno formiraju i proširuju rečnik. Odnos između ...
Podsticanje razvoja samoodređenja dece sa oštećenjem vida na ranom i predškolskom uzrastu / Fostering self-determination of children with visual impairment in early childhood
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Kroz postavke i pristupe socijalnog modela ometenosti, otvorilo se pitanje zbog čega osobe sa ometenošću imaju malo ili nimalo kontrole nad svojim životom i njegovim svakodnevnim, uobičajenim aspektima. Pokrenuto je kre- ...
Ekspresivni govor kod dece mlađeg školskog uzrasta / Expressive speech in younger school-aged children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: Razvoj govorno-jezičkih sposobnosti je jedan od krucijalnih činilaca akademskog postignuća i socijalizacije.
Cilj: Istraživanje je sprovedeno s ciljem da se utvrdi dinamika razvoja ekspre- sivnog govora kod dece ...
Postignuće dece tipičnog razvoja na viskonsin testu sortiranja karata / Performance of typically developed children on the wisconsin card sorting test
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: Viskonsin test sortiranja karata predstavlja jedan od najpoznatijih i najčešće korišćenih instrumenata za procenu egzekutivnih funkcija. Reč je o kompleksnom zadatku budući da je prethodnim faktorskim analizama usta- ...
Semantičko procesiranje u ranoj fazi demencije / Semantic processing in early stage of dementia
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: Teškoće u pronalaženju reči su dominantan simptom rane faze demen- cije. Veći deo istraživačkog korpusa leksičko-semantičkih deficita kod osoba sa demencijom bio je usmeren ka istraživanju teškoća u evociranju leksičkih ...