Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 437
Upotreba asistivne tehnologije u elektronskom učenju za učenike sa poremećajima komunikacije / Тhe use of assistive technology in e-learning for students with communication disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Pandemija COVID-19 je dovela do zatvaranja obrazovnih ustanova širom sveta.
Kao rezultat toga, metode obrazovanja su se drastično promenile, sa značajnim porastom elektronskog učenja, pri čemu se nastava izvodi na daljinu, ...
Depresija kod starih osoba koje su doživele pad / Depression among elderly persons who experienced a fall
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Padovi predstavljaju čestu pojavu u populaciji osoba starije životne dobi, a sam rizik se znatno povećava ukoliko je utvrđeno i postojanje depresivnih sim- ptoma. Cilj istraživanja jeste ispitivanje prisustva depresivnih ...
Apertov sindrom i asistivne tehnologije u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji / Apert syndrome and the use of assistive technology in special education and rehabilitation
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Postoji stalna potreba da se upoznaju i razumeju razlike i potrebe dece sa specifičnim razvojnim problemima kako bi se obezbedio odgovarajući tretman i mogućnost za prilagođeno i svima dostupno obrazovanje. Asistivne ...
Povezanost socijalne klime i preventivnog delovanja sa upotrebom alkohola i ilegalnih psihoaktivnih supstanci u studentskim domovima / Social climate and prevention strategies in student residence halls and their relation to alcohol and illegal psihoactive substance use
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Studentske prilike stanovanja, koje odlikuju manje kontrolisani uslovi i specifična socijalna klima, mogu doprineti upotrebi alkohola i ilegalnih psihoaktivnih supstanci u ovoj populaciji.
Cilj: Cilj ovog istraživanja ...
Značaj ranog otkrivanja i intervencije kod jednostranog senzorineuralnog oštećenja sluha kod dece / The importance of early detection and intervention In unilateral sensorineural hearing loss in children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
Normal hearing is crucial for speech and language development,
communication and learning process. It was previously thought that unilateral
sensorineural hearing loss (USHL) in children does not leave consequences,
since ...
Mišljenje poslodavaca iz oblasti uslužnih delatnosti o radnoj inkluziji osoba sa intelektualnom ometenošću / Opinion of employers in the field of service activities on work inclusion of people with intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: U socijalnoj inkluziji zaposlenost je još uvek ključni cilj kome teže mno- ge osobe sa ometenošću, a najviše problema pri ulasku na tržište rada imaju osobe s intelektualnom ometenošću. Kao najčešći razlog za njihovo ...
Humor kao moćno sredstvo u stručnom radu sa decom / Humour as a powerful tool in professional work with children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: U uvodnom delu rada bavićemo se pojmom humora, njegovim aspekti- ma, teorijskim osnovama za primenu u praktičnom smislu, kao i načinima im- plementiranja u stručnom radu, usmeravajući se na korisnike usluga iz sistema ...
Jezički deficiti kod dece i adolescenata sa emocionalnim poremećajima
(Drustvo defektologa Srbije, 2022)
Emocionalni poremećaji (EP) kod dece i mladih mogu se podeliti u dve bipolarne
dimenzije: eksternalizovani i internalizovani poremećaji. Eksternalizovani EP uključuju
grupu poremećaja koja podrazumeva ekspresiju ...
Participacija roditelja u procesu tranzicionog planiranja za učenike sa smetnjama u razvoju / Parent participation in transition planning process for students with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Odluke koje se donose tokom tranzicionog planiranja značajne su za uspešno uključivanje učenika sa smetnjama u razvoju u odraslo doba. Zbog toga, timski rad ima poseban značaj, a podrazumeva saradnju učenika, rodite- ...
Primena majndfulnes tehnika samoregulacije pažnje kod osoba sa intelektualnom ometenošću / The importance of mindfulness techniques of self-regulation of attention in children with intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
The use of mindfulness techniques for self-
regulation of attention is a relatively new area of interest of experts of various profiles. The application of this technique in people with intellectual disabilities (ID) has ...