Претраживање
Приказ резултата 161-168 од 168
Adaptacija učenika ometenih u mentalnom razvoju na novu edukativnu sredinu: studije slučaja
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2016)
Prilagođenost učenika s ometenošću u mentalnom razvoju na novu edukativnu
sredinu se često posmatra i opisuje, ali veoma retko meri. Jedan od predlo-
ženih entiteta koji ukazuje na kvalitet i stepen prilagođenosti je ...
Prihvaćenost srednjoškolaca sa oštećenjem vida od strane vršnjaka – razlike u samoproceni učenika i učenica / Acceptance of high school students with visual impairments by their peers – differences in self-assessment of boys and girls –
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2016)
Prihvaćenost srednjoškolaca sa oštećenjem vida od strane
vršnjaka tipičnog razvoja i vršnjaka sa istom ometenošću daje
početan uvid u kvalitet ostvarenih vršnjačkih odnosa u školi.
Cilj rada je utvrditi kako srednjoškolci ...
Teorijska i praktična razmatranja specijalne edukacije i rehabilitacije
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, CIDD, 2016)
Monografija, pod naslovom Teorijska i praktična razmatranja
Specijalne edukacije i rehabilitacije, sastoji se od petnaest delova,
koji mogu predstavljati posebne celine ali i celine koje između sebe
imaju neposredne ...
Effects of symmetry and familiarity on the attractiveness of human faces
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2016)
The effects of both symmetry (perceptual factor) and familiarity (cognitive factor) on facial attractiveness were investigated. From the photographs of original slightly asymmetric faces, symmetric left-left (LL) and ...
Types of coordination and syntactic complexity in written discourse of younger school age children / Naporedni odnosi u rečenici i sintaksička složenost tekstova učenika mlađeg školskog uzrasta
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2016)
For a long time influential linguists considered language development to be basically completed by the age of five or six. Consequently, research on school age children and adolescents has been quite rare. However, during ...
Specifičnosti inkluzivnog obrazovanja učenika sa cerebralnom paralizom
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2016)
Tekst, koji je pred čitaocima, namenjen je defektolozima, nastavni-
cima razredne i predmetne nastave, stručnim saradnicima, kao i svim
stručnjacima zainteresovanim za široko istraživačko polje inkluzivnog
obrazovanja. ...
Brain plasticity: developmental and clinical aspects of importance for early intervention
(University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia /
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2016)
Brain plasticity is not only accommodation of young brain tissue that can change
own characteristics, but process that occurs during whole life period, even during old
age. Mechanisms of plasticity incorporate: formation ...
Потенцијална примена генетски модификованих организама у заштити животне средине
(Conference: 11. међународно саветовање Ризик и безбедносни инжењерингAt: Kopaonik, 2016)
Oд свог утемељења у седамдесетим годинама двадесетог века до данас, технологија генетичког инжењерства отворила је широк низ примена пре свега у науци, производњи лекова, медицини и производњи хране. Употреба генетски ...