Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 99
Povezanost iskustva u realizaciji inkluzivne nastave i osećaja samoefikasnosti nastavnika / Correlation between experience and teachers`senese of efficacy
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2015)
Nastavnikov osećaj samoefikasnosti je verovanje nastavnika u njegovu
moć da pomogne učeniku da ostvari zadatak, kao i verovanje da može da
dopre do svakog učenika. Nastavnici koji imaju jasnu percepciju svoje efikasnosti,
imaju ...
Socijalne veštine odraslih osoba sa intelektualnom ometenošću i dualnim dijagnozama
(IV stručno-naučni skup sa međunarodnim učešćem 'Aktuelnosti u edukaciji i rehabilitaciji osoba sa smetnjama u razvoju“: Zbornik rezimea, 2015)
Radna sposobnost učenika sa lakom intelektualnom ometenošću / Work ability of students with mild intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2015)
Funkcionalna procena radne sposobnosti osoba sa intelektualnom ometenošću predstavlja specifičan
proces tokom kojeg se razmatraju potencijali i ograničenja osobe sa intelektualnom
ometenošću u kontekstu razvoja ...
Povezanost socijalnog okruženja i kvaliteta socijalnih adaptivnih veština adolescenata sa umerenom intelektualnom ometenošću
(Beograd: Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2015)
Programi stručnog usavršavanja za obrazovanje i vaspitanje učenika kojima je potrebna dodatna podrška
(Pedagoški doprinos unapređivanju podučavanja i učenja, Zbornik radova, 2015)
Programi stručnog usavršavanja direktora
(Pedagoška istraživanja i školska praksa – Izazovi i dileme profesionalnog razvoja nastavnika i lidera u obrazovanju, Zbornik radova, 2015)
Protokol za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju
(Beograd: Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju u rehabilitaciju, 2015)
Публикација је проистекла из рада на пројекту Креирање протокола за процену едукативних
потенцијала деце са сметњама у развоју као критеријума за израду индивидуалних образовних
програма, број 179025 (2011-2014), чију ...
Neke karakteristike motoričkog funkcionisanja osoba sa intelektualnom oometenošću
(U: D. Vejnović (Ur.), Zbornik radova 'Nauka – društvo – tranzicija“ međunarodnog naučnog skupa 'Doprinos nauke razvoju društava u tranziciji“, 2015)
Preventivno-korektivni rad u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji
(U: M. Šćepanović (Ur.), Korektivni defektološki rad, 2015)