Претраживање
Приказ резултата 181-190 од 231
Školski neuspeh i antisocijalno ponašanje u adolescenciji
(Pedagoška istraživanja i školska praksa – Inovativni pristupi obrazovanju, Zbornik rezimea, 2013)
General and special education teachers relations towards teamwork in inclusive education: Socio-demographic characteristics
(South African Journal of Education, 2013)
Pravci daljeg razvoja, BIOMEDICINSKA FOTONIKA
(Don Vas, Beograd,, 2013)
Samohendikepiranje kod gluvih i nagluvih i mogućnosti za prevazilaženje prokrastinacije kod gluve i nagluve dece / Self-handicapping behavior of the deaf And hard of hearing and posibilities For overcoming procrastination with deaf And hard of hearing children
(Društvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu-Fakultet za specijalnu edukaciju I rehabilitaciju, 2013)
Samohendikepiranje se definiše kao bilo koje ponašanje ili skup po- našanja koja omogućavaju pripisivanje neuspeha osobe spoljnim faktorima, a pripisivanje uspeha unutrašnjim, i time štite pojedinca od posledica neuspeha. ...
Sposobnost razumevanja obmane i ironije kod osoba sa intelektualnom ometenošću / The ability of understanding deceit and irony in persons with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2013)
Postojanje konfl iktnih reprezentacija, odnosno neusaglašenosti između
verovanja govornika i poruke koju on saopštava predstavlja nestandardnu
komunikaciju. Osnovni primeri nestandardne komunikacije su ironija i
obmana.
Cilj ...
Nanophotonic Rigid Contact Lenses: Engineering and Characterization
(Advanced Materials Research, 2013)
Uloge i veštine savetnika u savetovanju u rehabilitaciji shvaćenom kao deo rehabilitacije
(Knjiga rezimea, 2013)
Stavovi vaspitača prema inkluzivnom obrazovanju dece sa oštećenjem vida predškolskog uzrasta / Attitudes of preschool teachers toward inclusive education of preschool children with visual impairments
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2013)
U radu su razmatrani stavovi vaspitača prema uključivanju dece sa
oštećenjem vida u predškolske ustanove za decu tipičnog razvoja. Uzorak u
istraživanju je činilo 125 vaspitačica zaposlenih u predškolskim ustanovama ...
Stavovi prema deci sa intelektualnom ometenošću i životu u zajednici ove dece
((2013). Zbornik rezimea II stručno-naučnog skupa sa međunarodnim učešćem 'Aktuelnosti u edukaciji i rehabilitaciji osoba sa smetnjama u razvoju“, 2013)
Motor learning in the rehabilitation persons with disability
(Abstract Book of 3rd Student Congress of Neuroscience “Neuri 2013", 2013)